我的宝贝读后感如何写?( 九 )
这是看似简单的一句话,但却让人觉得少了这句话,文章就显得单调了 。无法充分体现出这是作者的宝贝,只是简简单单的喜欢,没有到视为宝贝的地步 。只是平平淡淡的叙述着这条裙子的来历 。但是,增加了这句话,却增加了作者对这条裙子的喜爱,同时也为这条裙子增添了神秘的色彩 。这是中国一位姓林的小姐送的 。在中国,有多少个姓林的小姐呢?不禁会让人幻想这位姓林的小姐是一个怎样心灵手巧的人呢?会有这么精致的裙子不仅写出了这条裙子成为宝贝的理由,同时也让人认可了这是件宝贝,它是林妹妹的,它有着历史,它有价值 。
虽然只是其中这么一则小故事,但是却体现了三毛写作的特点,简单、朴素却又不失幽默 。我想,她的作品之所以会受到欢迎,很大一部分原因是因为她独特的写作特点和加以情感的文章,不做作 。写着自己最真实的感受和经历,不将他们扩大化,写得轰轰烈烈,只是用最朴素的语言,最真的情感来创作它们 。这也是我喜爱三毛作品的原因 。
这是第二次看三毛的作品,阅读多了,细细品味,发现三毛其实也是个很富有魅力的女性,洒脱自由 。《我的宝贝》都是旧物,甚至还带有破损,但他们却是无价的,记载着过去,背负着许多故事
作者:林莉婷 篇3:《家庭中的孩子》读后感
【我的宝贝读后感如何写?】有武幼能不能有武小
孩子的教育是每个家庭的核心任务,每个父母都是非常爱自己的孩子,但是如何爱却是困扰我们父母的一个大问题 。《家庭中的孩子》一书从多方面、多角度对于如何爱孩子进行了很好的诠释 。反思自己在教育孩子过程中走过的路、做过的事、说过的话,感觉很惭愧 。很多时候恰恰由于我们的无知粗暴的扼杀了孩子的探索欲望和学习能力 。很庆幸能让我的孩子接受蒙氏教育,孩子的身心基本能自然发展,就目前看来我觉得孩子的总体情况还是很不错的无论是独立能力还是自觉学习能力或是与人相处方面 。但已经是大班的孩子让我不得不考虑有没有一所小学或初中在运用蒙氏教育的理念进行教学,答案目前还是否定的 。很多的学校还是在做考试的机器,孩子接受的除了应付作业就是应付考试,老师看重的除了分数就是名次 。在这样的教育大背景下的孩子身心能自然的发展吗?这可以说是为数不少的父母所担忧的问题,因此就有很多的父母让自己的孩子参加各种各样的兴趣班、学习班,迫使孩子在放学后奔波于各处,希望孩子能有一技之长,能不落后于他人 。现在年轻一代的父母对孩子的要求可能更趋理性,更多的希望孩子能健康、快乐的成长,当然身心能自然和谐的发展那是最美妙的 。但是不督促甚至于逼迫孩子学习各种知识 和技能,唯恐孩子今后在学校里不被重视从而变得没有自信 。这恐怕是我们大部分父母的最担忧的事情,许多时候我们一些父母戏言,有武幼能不能有所武小、武中?让我们的孩子继续快乐成长!
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