职业中学班主任工作计划写法怎么样？( 三 )

职业中学班主任工作计划写法怎么样？

职业中学班主任工作总结
本学期，我担任了一年级（6）班的班主任工作。根据以往的经验，我有这样的思想准备：“旅游服务与管理”专业的班级较财贸专业的班级难带。可是没有想到，实际情况比预想的还要差——学生综合素质教低，基础参差不齐。工作之初，我也有过畏难情绪，有过退却的想法。但是，在学生处和年集组的指导下，在全体任课教师的帮助下，经过半年来的努力，我看到了学生们的进步，同时也看到了自己工作的收获。现将本学期的班主任工作总结如下：
一、主要工作：
1、研究学生情况，组建班集体。开学之初，我的首要工作就是了解学生，为班级管理工作打下基础。这一工作，我主要是通过分析学生情况登记表，与学生交谈，向课任教师了解等途径完成的。经过近一个月的分析，了解，我基本掌握了学生的情况：
（1）学习情况：入学成绩：300分以上的2人，占5%；250分以上的8人，占23%；200分以上的17人，占50%；200分以下的8人，占23% 。
（2）入团情况：团员8人占12% 。
（3）行为习惯：能自觉按照老师要求，做值日的学生8—10名，占30% 。说话不带脏字的学生5—6名占20% 。有严重不良习惯的8名（女生3人，男生5人），敢顶撞老师的学生10人占30% 。
（4）家庭环境：单亲家庭的学生12名占40% 。父母有下岗情况的学生20多名，占60% 。
基于以上情况，我确立了关怀为主、疏导为主的管理思想。在让学生接受我的基础上，接受教育。为此，我利用一切时机，与学生交流，半年来，我与全班34名学生都谈过话，其中个别生平均每周谈一次（不算批评）。
开学之初，我的另一项重要工作是组建班集体，通过班委会、团支部的组建，保证了班集体的各项工作得以顺利开展。
2、狠抓纪律教育，重视习惯培养，努力营造良好的班风,根据生员状况，我认真组织学生学习校规校纪，并在日常管理工作中加以落实，努力做到“三不放过”；发现苗头不放过，查出问题不放过，发生违纪不放过。例如：刚开学我发现男、女生都有聚众打架的苗头，我通过找学生谈心，与学生家长配合作工作等办法，连续两周先后以面谈，电话交谈的方式与学生家长交流14次，找学生谈话22人次。有效地遏制了这种不良风气。在教育批评的同时，我更重视在日常行为中，在卫生值日工作中，帮助学生养成良好的习惯，教他们如何尊重老师，如何学习做人，如何关心班集体等。在培养学生的工作中，我坚持言传身教；一方面，坚持每天不少于7次进班检查督导，另一方面，在大扫除时，在冬季扫雪活动中我始终和学生在一起。经过不懈的努力，良好的班风正在我们的班中形成。