高中作文好题目摘抄大全( 二 ) 摘抄高中作文优美语段

求一篇高中作文,题目:行走在诗词的天空下我的苍穹，我的梦……
“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。”千百年前的庄周就幻想化为鹏鸟去感受背负青天的惬意，去诠释苍穹的博大，“大鹏一日腾风起，扶摇直上九万里”，这份与苍穹的第一次亲密接触，承受着一种超脱世俗重负的闲然。
“读诗使人明智，读史使人知礼”，而读天你可以身临其境感受到“天人合一”的自然神韵。仰望苍穹，就像在一部巨大的放映机前，你可以窥视整个历史的画面……
歌舞升平，觥筹交错皇宫门外，宁静安谧的浣溪边，范蠡凝视苍穹，仰天长啸。系着彻骨的阵痛在开往吴国的车队后面，一遍又一遍地呼唤着西施这个名字，凄厉的喊声洞穿时空，我们不会忘记英雄失去心爱人的刻骨铭心……
浩浩荡荡的迎亲队伍在花轿上坐着一位大清的公主，从这一刻起，她便离开了这个美丽的国都，去一个遥远而野蛮的地方，是紧张是新奇复杂的心情萦绕在心头挥之不去，但当她迈出花轿，双目触及蓝得澄净而耀眼的天宇的一刹那，所有的焦虑、迷惑都像空气中的泡沫一样被蒸发的一干二净。
蓝齐儿读懂她已是葛尔丹的女人，不再是皇阿玛怀里挚爱的娇女，因为这片圣洁的天空，广袤的草原，净化着她的魂灵，此刻她明了应踏的旅途……
败落的残瓣洒落地上，风起吹皱一池春水，也吹凉了一颗疲惫的心。“生当作人杰，死亦为鬼雄”的雄心壮志，此刻徒留下“云中谁寄锦书来？……花自飘零，水自流”的心灵感伤，苍穹见证这一刻——孤独有着比死亡更深刻的痛苦。
仰望苍穹，听到刘禹锡纵情高歌“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；仰望苍穹，毛泽东感悟：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”；仰望苍穹，张海迪留下：“即使翅膀断了，心中也要飞翔”的誓言。行走在诗词的天空下，高唱“惊涛拍岸、卷起千堆雪”的澎湃，低吟“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的哀婉；聆听“小桥流水人家”，远眺“一江春水向东流”；惆怅着“几回魂梦魂梦与君同”，声泪俱下，向往着“直挂云帆济沧海”，慷慨激昂。
诗词的天空，遨游其中，历尽着世间百态，看极人情冷暖。诗词，教人成长，教人长大……
求一篇高中作文,题目:行走在诗词的天空下行走在诗词的天空下读诗词能使人了解过去的社会文化，人们的生活和情感，诗人往往把自己的情感蕴藏在了文字之中，需要人们去挖掘出来。大雪纷飞，满眼是银白世界，然而，在这皑皑白雪中，中军帐上那一面鲜红的旗帜就格外引人注目。这冷色基调上的一星暖色，一方面衬得整个画面更加洁白、凄寒，另一方面又给人以活力，给人以火热的激情，积极向上的进取精神。《白雪歌送武判官归京》可以说是唐代诗歌中的一朵奇葩。它既是一首边塞诗，又是一首送别诗，这首诗描绘了边塞的风雪与严寒，表现了送友惜别的深情。这首诗景色凄美。特别是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”把人带入风雪弥漫、景物新奇的境地。“春雪满空来，触处似花开。”和“洛阳梨花落如雪”是以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将北国冬天的雪花比作南方春天的梨花，使严寒之中透露出盎然春意，别有一番情趣。冬天，百花藏形匿影，百虫声销迹灭，到处是一片荒凉的景色。面对此景，人的心境应该是惆怅、凄苦的，然而诗人却能别出心裁，笔锋一转，把这令人凄清的雪花化为春日之梨花，给全诗增加一点亮丽的色彩。诗人能从雪花联想到梨花，目然是对美好生活的向往。正如雪莱所说，冬天已经来了，春天还会远吗?在这凄美的景色中，诗人设宴送别归京的友人，那场面该是何等的动人。唐诗中送别诗较多，各有千秋。王勃的“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”劝勉友人别效儿女忸怩之态，反映出送别时的豪迈情怀；李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”表现了对友人的深厚情谊；而王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”酒酸中含情，频频劝酒声中自有无限情意，诗中流露出一种别时的愁情。而《白雪歌送武判官归京》的别时场面与众不同，诗人在冰天雪地的中军帐为友人设宴饯行，那友情当是非比寻常。这里既有边地音乐的韵味，又有急管繁弦的热烈欢快的场面。在这奇寒的荒漠边地，诗人曾和友人同甘苦，共患难，这关系自然更加密切，情意自是更加深厚，而那既热闹又略带凄苦的音乐声正是传达了这种欢快之中更有离别时的惆怅心情。送行的酒宴一直持续到垂暮时分。诗人送友人出了辕门，从辕门一直送到轮台东门，依依惜别之情跃然纸上。“去时雪满天山路”，雪大风狂，归途遥远，诗人的心中既有惜别的深情，又有隐隐的担忧，情绪极为复杂。“山回路转不见君，雪上空留马行处。”这一句与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙。友人已经上路，而诗人依然站在雪地里，久久望着友人远去的马蹄印而不愿离去。诗歌蕴涵着无穷的魅力。值得我们去深思，去感受诗人写诗时所寄托在文字中的情感。