六年级数学教学心得怎么写?( 六 )


一、认真备课 。备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园),不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点 。认真写好教案和教后感 。
二、认真上课 。为了提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园,体现新的育人理念,把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中 。课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识 。对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学、学习数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等 。鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力 。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人 。
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六年级数学教学心得体会
三、认真批改作业 。对于学生作业的布置,我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排,既要使作业有基础性、针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业 。学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改 。个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我认真作出分析,并进行集体讲评 。
四、认真做好后进行转化工作 。本班54名学生中,学习中下者将近占一半,所以“抓差补阙”工作认真尤为重要 。本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们“开小灶” 。首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导 。对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬 。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩 。本班数学成绩由第五周测验平均66分,上升到期末测验平均72分 。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学
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习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法上等方面 。本人今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩