美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里 。
用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀；既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄 。
我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿 。
不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空 。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩 。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了 。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无 权无势了，他却躲得远远的 。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流 。有的人，在 你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实 。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一 种华贵，而内心深处却充满了空虚 。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中 。
读别人，其实也在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈 。读人，最重要的是读懂怎样为 人 。读人，是为了要做一个真正的人 。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸 福 。
大的东西变小，小的东西也会变大 。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化 。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多 。
信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业 。劳动是一切知识的源泉，只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火；劳动是事业的阶梯，没有辛勤的劳动，不可能攀上事业成功的巅峰 。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云 。
教育需要激情，激情让教育显示出无穷的生命力；教育需要诗意，诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀 。追求产生激情，激情使追求的主旋律铿锵有力；追求产生诗意，诗意使追求的调色板光彩照人 。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，让听众自去体味；诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地 。
真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头 。
金钱，能买来佳肴，买不来好胃口，能买来书籍，买不来知识 。金钱，能买来玫瑰，买不来爱情，能买来贺卡，买不来友谊 。
蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度 。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的是生活的垃圾 。
也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许，只能是这样 。攀缘却达不到峰顶；也许，只能是这样奔流却掀不起波浪 。
我们为相遇，举起晶莹的酒杯，却不知过去的生活，其实就是这次邂逅的准备 。夜，张开黑色的帷幔；月，洒下温柔的清辉 。雾袅袅风微微 。涌进心头的是潮水，溢出眼眶的是眼泪 。
对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲 。
世界如同一棵玫瑰花，悲观的人，只想到它的刺可怕；乐观的人，只想到它的香可爱 。世界如同精美的食物 。人只用少量的时间进食，大部分时间在消化，独处就是消化世界 。

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