《自然角里的小动物》幼儿园小班教案如何写?( 二 )
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话 。
5、乐于探索、交流与分享 。
活动准备
小动物图片、食物图片、盒子
活动过程
一、导入小朋友们今天有一群小动物来到了我们班,想和大家做好朋友,你们想和小动物们做朋友吗?
二、基本过程
1、认识小动物出示小动物的图片,挨个介绍小动物
2、了解小动物爱吃的食物
(1)小动物们的肚子都饿了,你们知道它们都爱吃什么吗?你们要是说对了,小动物们爱食物就会出现 。
出示小动物们爱吃的东西 。
(2)引导幼儿说出“xx爱吃xx” 。
3、玩给小动物吃食物的游戏
(1)小动物们的肚子都饿了,我们应该先喂谁呢?老师有个好注意,老师这里有而纸盒,每一面上都有一个小动物,我们把纸盒抛起来,哪一面向上我们就先喂这个小动物 。
(2)教师拿大纸盒演示游戏过程:抛出纸盒,看到向上的小动物是谁,说出“xx爱吃xx”,拿出相应的食物贴在动物的嘴上,请个别幼儿示范 。如果出现相同一面引导幼儿说出“xx爱吃xx”后继续抛纸盒 。
(3)幼儿自由玩自己的纸盒玩具,教师巡回指导幼儿边扔边说“xx爱吃xx” 。
(4)结束:小动物吃饱了,和小动物们说再见吧
【《自然角里的小动物》幼儿园小班教案如何写?】小百科:动物生物的一个种类 。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动 。活动或能够活动之物 。
- 神兽|中国十大传统神兽,中国神兽有哪些
- 《唐宪宗传》经典读后感有感
- 批评的剖析读后感1000字
- 生物的真相读后感1000字
- 流动的盛宴读后感锦集
- 《西游记》的读后感大全
- 《安妮日记》读后感锦集
- 《昨日的世界》读后感摘抄
- 《董卿:做一个有才情的女子》读后感100字
- 《浮生六记》:和相处舒服的人在一起,才是最好的养生