《蚕豆花》幼儿园小班教案写法怎么样?( 三 )


2.跟着琴声、看着图谱我们一起来唱第二段 。
3.完整演唱 。
四、自然结束 。
歌声真美 , 我的眼前好像出现了一片蚕豆花在微风中飞舞!
教学反思:
每年四月 , 是蚕豆长势最好的时节 。在一次野趣活动中 , 我们路过了一片蚕豆种植基地 。一排排整齐的蚕豆长势茂盛 , 而且正是开花时节 , 花朵在风中摇曳 , 就像一只只蝴蝶飞舞 。想起了我们的音乐活动刚好有这节课 。所以带领孩子们一起观察了蚕豆的生长环境以及蚕豆花的颜色、形状 。并且跟孩子们讲解了 , 蚕豆成熟后的样子 。
有了之前的生活经验铺垫 , 孩子们对于蚕豆花的了解比较多也很容易 。所以对于歌词的理解没有什么困难和疑惑 。当我轻声地哼着曲调时 , 孩子们顿时被这富有节奏感的曲调吸引了 。当我唱到“呦呦呦呦”的时候 , 孩子们都笑了 。而且也不禁跟着我唱了起来 。
所以在完整欣赏以后 , 我就带孩子们用“啦”字开始哼唱旋律 。孩子们哼唱的时候虽然有点不着调 , 但是兴趣却很高 。所以我就用了 , 我唱歌词 , 孩子们唱啦的形式进行演唱 。接着 , 我用啦字唱 , 孩子们唱歌词 。
唱了几遍以后 , 孩子们渐渐熟悉了旋律 。就开始完整的演唱歌曲 。在学习歌曲中 , 发现 , 第一段明显比第二段唱的熟练很多 。所以使用图谱结合歌词 , 再多次朗读了歌词 , 再回头学习歌曲时 , 果然效果比较好 。
最后 , 孩子们通过男女分组唱还有小组分组唱的形式 , 孩子们学会完整的演唱这首歌曲了 。
【《蚕豆花》幼儿园小班教案写法怎么样?】本文扩展阅读:蚕豆(学名:Vicia faba L.) , 别名南豆、胡豆等 , 属于豆科、豌豆属 , 一年生或越年生草本植物 。