《赶走怪兽》数学教案怎么写？

《赶走怪兽》数学教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《赶走怪兽》数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【教学目标】
1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。
2、通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。
3、充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运用到日常生活中。
4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
【活动准备】
圆形底盘、故事情节中涉及到的人物、建筑造型、彩色积木块。
【《赶走怪兽》数学教案怎么写？】【活动过程】
一、铺设直线：城堡前的小路。
1、引言：美丽的城堡里，住着一位漂亮的公主，城堡对面的小王子，深爱着这位公主。
2、王子想要见到公主，可是城堡前的.小路还没铺好，怎么办（讨论）。
3、根据已给的样式提示，继续铺小路（直线样式）。
4、铺设多条小路，尝试其他的样式。
二、圆形排列：花园舞会。
1、王子终于见到了公主，决定举行盛大的花园舞会，可小花园还没建好，尝试。利用样式进行圆形排列，小组合作建造小花园。
2、展示每个小组的作品，随着音乐声与王子公主一起跳舞。
三、高矮排列：怪兽入侵。
1、就在大家快乐的舞动着的时候，城堡对面来了个大怪兽，要把公主带走。
2、城堡里的高个子矮个子士兵们要排队保护公主了。
（讨论：怪兽可以从任何一条小路进城堡，士兵应该怎么排队形呢？）
四、赶走怪兽：小朋友真棒，把怪兽赶走了，王子和公主说谢谢你们，现在王子和公主在城堡继续快乐的跳舞。

《赶走怪兽》数学教案怎么写？

中班优秀数学教案《赶走怪兽》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题，按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式，充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运用到日常生活中，快来看看幼儿园中班优秀数学《赶走怪兽》教案吧。
【教学目标】
1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。
2、通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。
3、充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运用到日常生活中。
4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
【活动准备】
圆形底盘、故事情节中涉及到的人物、建筑造型、彩色积木块。