54、只要愿意去做，人无所不通 。
55、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦 。
56、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命 。
57、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受 。
58、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路 。
59、最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱 。
1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人 。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之 。--孔子
5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害 。--爱因斯坦
6、举世不师，故道益离 。--柳宗元
7、古之学者必严其师，师严然后道尊 。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生 。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力 。--西蒙
10、一日为师，终身为父 。--关汉卿
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判 。--卢梭
12、捧着一颗心来，不带半根草去 。--陶行知
13、君子藏器于身，待时而动 。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范 。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师 。--斯大林
16、学者必求师，从师不可不谨也 。--程颐
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的 。--苏格拉底
18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃 。--莎士比亚
19、养体开智以外，又以德育为重 。--康有为
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵 。--大仲马
22、学贵得师，亦贵得友 。--唐甄
23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育 。--张伯苓
24、为学莫重于尊师 。--谭嗣同
25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富 。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展 。--罗素
27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生 。--陶行知
28、少年进步则国进步 。--梁启超
29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词 。--佚名
《走过风雨》作文大集走过风雨
人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林 。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹 。
大意失荆州，初淋朦朦苦雨
我在班级里的数学成绩一向是名列前茅，但是那次期中考试却让我愧恨难言 。静心反思，考试前我麻痹轻视 。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱 。公布成绩后，面对67 分的成绩，我脸面全无！再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨 。我输得好惨啊！回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾 。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的泪水……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么！”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起……是的，这点风雨算什么？我一定要走过风雨，用我的努力获得胜利！
卧薪尝胆，努力重新崛起
为了我数学的崛起，从此，爱不释手的游戏机被我束之高阁；每日必看的漫画书被我打入“冷宫”；而我先前置之脑后的数学卷却成了一日不见如隔三秋的良友 。为了改掉心气浮躁的毛病，我要求自己反复读题三遍；为了避免计算出错的失误，我逼迫自己做了大量的基础题；为了改掉随意涂改的毛病，我强制自己先在草稿纸上算清过程 。几个月来，我没有一天敢放松自己 。满脑子都是数学 。有一次我和同学们打篮球，可“人在操场，心在数”出正想得入神，头猛地被撞了一下，原来篮球砸到脑袋 。这一砸倒好，脑子好像开窍了，顿时灵感大现 。于是，我顾不上疼痛，连忙把这突如其来的灵感给记了下来 。努力的过程是艰苦的，可收获是甜蜜的 。

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