日晚兰亭北，烟开曲水滨 。浴蚕逢姹女，采艾值幽人 。
石壁堪题序，沙场好解绅 。群公望不至，虚掷此芳晨 。
卷160_151 「齿坐呈山南诸隐」孟浩然
习公有遗坐，高在白云陲 。樵子不见识，山僧赏自知 。
以余为好事，携手一来窥 。竹露闲夜滴，松风清昼吹 。
从来抱微尚，况复感前规 。于此无奇策，苍生奚以为 。
卷160_152 「来闍黎新亭作」孟浩然
八解禅林秀，三明给苑才 。地偏香界远，心净水亭开 。
傍险山查立，寻幽石径回 。瑞花长自下，灵药岂须栽 。
碧网交红树，清泉尽绿苔 。戏鱼闻法聚，闲鸟诵经来 。
弃象玄应悟，忘言理必该 。静中何所得，吟咏也徒哉 。
卷160_153 「西山寻辛谔」孟浩然
漾舟寻水便，因访故人居 。落日清川里，谁言独羡鱼 。
石潭窥洞彻，沙岸历纡徐 。竹屿见垂钓，茅斋闻读书 。
款言忘景夕，清兴属凉初 。回也一瓢饮，贤哉常晏如 。
卷160_154 「题长安主人壁」孟浩然
久废南山田，叨陪东阁贤 。欲随平子去，犹未献甘泉 。
枕籍琴书满，褰帷远岫连 。我来如昨日，庭树忽鸣蝉 。
促织惊寒女，秋风感长年 。授衣当九月，无褐竟谁怜 。
卷160_155 「行出东山望汉川（一题作行至汉川作）」孟浩然
异县非吾土，连山尽绿篁 。平田出郭少，盘坂入云长 。
万壑归於汉，千峰划彼苍 。猿声乱楚峡，人语带巴乡 。
石上攒椒树，藤间缀蜜房 。雪馀春未暖，岚解昼初阳 。
征马疲登顿，归帆爱渺茫 。坐欣沿溜下，信宿见维桑 。
卷160_156 「夜泊宣城界（一题作旅行欲泊宣州界）」孟浩然
西塞沿江岛，南陵问驿楼 。湖平津济阔，风止客帆收 。
去去怀前浦，茫茫泛夕流 。石逢罗刹碍，山泊敬亭幽 。
火识梅根冶，烟迷杨叶洲 。离家复水宿，相伴赖沙鸥 。
杨万里描写儿童的诗历代古诗中，相对来说，描写儿童生活的题材很少，所以，这些诗就更显得可贵 。这些诗语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态 。大家熟知的贺知章的《回乡偶书》、高鼎的《村居》、袁枚的《所见》、胡令能的的《小儿垂钓》自不必说，已是大家耳熟能详 。吾查询资料，再精心选得几首，以飨读者：
溪居即事
唐代崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾 。
小童疑是有村客，急向柴门去却关 。
这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事 。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾 。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了 。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性 。
宿新市徐公店
宋代杨万里
篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
杨万里也是写儿童天真可爱的高手，诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面 。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童 。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里 。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态 。
稚子弄冰
宋代杨万里
稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲 。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声 。
这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮 。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻瓈的声音 。诗写得清新明快，稚子的嘻乐与失望，宛然在目 。
桑茶坑道中
宋代杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪 。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西 。
这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽 。溪水穿过碧绿的原野，奔向无处；夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花 。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣；那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走，它和小牧童是形影不离的老伙伴儿 。
闲居初夏午睡起
宋代杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱 。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花 。
此诗描写梅子成熟、芭蕉荫浓的初夏风光和儿童扑捉柳花的场景，表现了清闲恬淡、天真无邪的情趣 。“留酸软齿牙”句写啖梅传神；“分绿”句形容蕉叶的浓荫，暗示反光、投影作用；“捉柳花”句写儿童专心戏嬉之状，跃然在目 。诗句显示了诗人化工肖物的本领 。

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