《老师再见了》幼儿园大班优秀音乐教案怎么写?( 二 )
幼儿园大班音乐活动:老师再见了 活动目标:
1、学唱歌曲《老师再见了》,能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情 。
2、结合幼儿园的生活体验,为歌曲第一段中的5---8小节创编替换歌词 。
3、表示对老师与幼儿园的留恋以及即将上小学的愿望 。活动准备:
进行谈话活动,回顾三年来的进步,增进对幼儿园、老师的热爱之情 。活动过程:
【《老师再见了》幼儿园大班优秀音乐教案怎么写?】1、在《幸福拍手歌》音乐的伴奏下进教室 。
2、自选复习内容 。
说一说在幼儿园最爱唱的歌、最爱跳的舞或最喜欢的音乐活动,复习2—3个内容 。
3、欣赏歌曲《老师再见了》的乐曲旋律,感受其抒情、舒展的音乐情绪 。
4、学唱新歌 。(1)教师范唱 。
(2)幼儿说出歌词的内容,师生共同念歌词 。(3)教师带领幼儿随琴声有节奏地念歌词 。(4)整首学唱 。
5、学习有表情地歌唱 。
根据歌词内容讨论用什么样的歌声唱毕业歌 。
6、为歌曲5---8小节创编替换歌词,并演唱 。
讨论:在幼儿园老师教的那些本领,让我们把这些事唱进歌里 。
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7、用打击乐器为歌曲即兴伴奏 。(1)随乐每三拍敲击一下 。
(2)根据教师的即兴指挥,轮流演奏 。
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