《2》
与现实生活联系，迁移经验：
“今天小朋友在搬玩具的时候时使用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果你们以后遇到了什
么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的 。”
《3》
体验成功的快乐
感谢小山羊，大家一起高高兴兴的把礼物搬回教室 。
活动反思：
1、
整个活动中，幼儿的兴趣浓厚，主动参与的愿望强烈,玩具作为活动的刺激源，的确起到了恰当的作用 。
2、
整个活动过多的强调了礼物，而没有很好的让幼儿探索搬运方法，体验到一种合作精神 。
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团体合作要求太高，可降低为分组合作
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