高二下学期，学校决定选送几个尖子生去参加奥赛 。获得国奖的话就可以被保送，或有二十分的高考加分 。
其他人都选了数学、物理这些高考占比较大的科目，我却选了冷门的生物 。邓老师不满意，说之前学校没人拿过生物奥赛奖 。可那时的我正处在青春期，极度地想要证明自己 。老师越是说不行，我就越想要去尝试 。
我爸也很反对：“我辛辛苦苦供你读书，你倒好，要去学种菜、养猪？你个没出息的家伙 。”在他看来，学生物就是学种菜；学历史就是去挖坟；学新闻就是主持《新闻联播》；学计算机就是修电脑；学土木工程就是去当包工头 。
ldquo;爸，你不懂，生物很有用的，细胞再生你知道吗？在老鼠耳朵上培养出人的耳朵来，还有把猪的心脏移植给人，很有意义的 。”我试图解释着 。
ldquo;我才不要身上长个老鼠耳朵，猪心脏 。我宁愿没得耳朵 。”我爸非常不屑 。
我不管 。我认定的事，谁都拉不回我 。
学校没有老师辅导，我靠自学；买不到奥赛资料，我就托市里的表哥带回来两本生物奥赛题集 。整整两个月，我像瞎子过河般，一个人慢慢地摸爬滚打 。
我学得很艰辛，最终成绩却不甚理想 。我只拿到了省级二等奖 。两个月的努力白费了，学习也被耽搁下来 。赛后的市里联考，我竟然掉到了全市六十多名 。
邓老师频繁地找我谈话：“王海，你家里这么困难，是学校帮了你，你知不知道？学校和老师是你的恩人，你知不知道？你一定要考个清华北大，才对得起学校，你知不知道？”
他这种训斥人的口吻让我无比压抑 。我第一次觉得学习是一件如此沉重而痛苦的事情 。
当天，我以头晕为借口，逃课去了网吧 。
我上网挨个查找那些获得奥赛国奖的人，发现他们都是长沙四大名校的学生，从高一开始专门啃奥赛 。他们有优秀的老师，有专业的实验室 。
而我，从来没见过什么“超净工作台”“磁力搅拌器”，也不知道“高速离心机”“电热恒温培养箱”长什么样 。我连显微镜都没有摸过！
那一刻，我感到一种巨大的落差感 。所谓“寒门难出贵子”，竟这么真实吗？农村娃改变自己命运的唯一方法——“高考”，注定要如此艰辛？
我想改变，更想反抗 。从这天起，一个大胆的想法在我脑袋中悄悄发芽 。
4
进入高三，日子变得更加紧张 。周校长和邓老师的眼睛就像长在了我身上 。
我什么时候起床，什么时候睡觉，甚至什么时候上厕所，他们都了如指掌 。我的每一次考试成绩都会被做成折线图，拿出来分析和比较 。
邓老师永远在提醒我：“你要知恩图报，努力考上清华、北大 。”

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