帮忙弄一些初中古诗填空题( 七 ) 初一上学期必背古诗词

初一上册数学所有定义,以填空出现第一章丰富的图形世界 1. 棱柱有（直棱柱）和（斜棱柱）。2. 图形是由（点、线、面）构成的。3. 面与面相交得到（线），线与线相交得到（点）。4. 点动成（线），线动成（面），面动成（体）。5. 在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做（棱），相邻两个侧面的交线叫做（侧棱），棱柱的所有侧棱长都（相等）。棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。6. 用一个平面去截一个长方体，截出的面叫做（截面）。7. 把从正面看到的图叫做（主视图），从左面看到的图叫做（左视图），从上面看到的图叫做（俯视图）。8. （平面图形）是由一些不在同一条直线上的线段一次首尾相连组成的封闭图形。9. 有一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做（扇形）。第二章有理数及其运算 1.有理数：（整数正数、0、负数）；无理数：（分数正数、负数）2. 比0高的数，叫做（正数），用符号+（读作：正）来表示。3. 比0低的数，叫做（负数），用符号（读作：负）来表示。4. (0)既不是正数，也不是负数。5. 画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。6. 任何一个（有理数）都可以用数轴上的一个点来表示。7. 如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的（相反数），也称这两个数（互为相反数）。0的相反数是0 。8. 数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。9. 正数大于0，负数小于0，正数大于负数。10. 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做（该数的绝对值）。11. 正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0 。12. 两个负数比较大小，绝对值大的反而小。13. 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数同0相加，仍得这个数。14. 减去一个数，等于加上这个数的相反数。15. 两数相乘，同号的正，异号得负，绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0 。16. 乘积为1的两个有理数（互为倒数）。17. 两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何非0数都得0 。0不能作除数。18. 除以一个数等于乘以这个数的倒数。19. 求n个相同因数a的积的运算叫做（乘方），乘方的结果叫做（幂），a叫做（底数），n叫做（指数）。20. 先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里的。第三章字母表示数 1. 用运算符号连接的数或表示数的字母的式子叫做（代数式），单独一个数或一个字母也是代数式。2. 字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做（同类项）。把同类项合并成一项就叫做（合并同类项）。3. 在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。4. 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。第四章平面图形及其位置关系 1. 线段有两个（端点）；将线段向一个方向无限延长就形成了（射线），射线有一个端点；将线段向两个方向无限延长就形成了（直线），直线没有端点。2. 经过两点有且有一条直线。3. 两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间线段的长度，叫做这（两点之间的距离）。4. 角是具有公共端点的两条射线组成的图形，两条射线的公共端点是这个角的顶点。5. 角也可以看成是由一条射线围着它的端点旋转而成的。6. 从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个（角的平分线）。7. 我们通常用“‖”表示平行。经过直线外一点，（有且只有一条直线）与这条直线平行；如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行；两条直线相交，只有一个交点。8. 我们通常用“⊥” 。平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。9. 如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。10. 互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。第五章一元一次方程 1. 在一个方程中，只含有一个未知数x（元），并且未知数的指数是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。2. 等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所的结果仍是等式。3. 等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），所的结果仍是等式。第六章生活中的数据 1. 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，即用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做（扇形统计图）。2. 在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比。3. 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。4. 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。5. 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。第七章可能性 1. 生活中，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这些事情称为（必然