求父亲写给女儿生日的诗词( 五 ) 祝贺女子二十岁生日的诗词

这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现。
小题1：本题考查“分析文章结构、把握文章思路”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
4分，每点2分，答对两点即可得满分。
小题1：本题考查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”考点，能力层次为F，侧重“探究”能力的考查。
这是一道探究题。
答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。
面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。
具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。
本题可以从客观与主观两方面去思考。
答对一点得两分，答对三点就可得满分，意思对即可。
感恩父母的诗歌或散文,以500字以上为宜,分角色男女朗读,在开家...
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诗是诗人对当时情景及所处环境感受的表达方式。
无论是离骚体、古诗体、近代诗还是现代诗都不过是诗的一种形式。
最优美之处在于站在人类历史的高度来闪现出诗的时代光环。
因而诗是文学中的文学。
在艺术领域中，诗无所不在。
诗美是艺术美的最高体现。
诗的美也不时出现在非文学艺术的领域中，科学著作中的精美片段，甚而在人的生活状态、工作状态中也散发出智称。