求父亲写给女儿生日的诗词( 五 )


这种结尾艺术,在欧·亨利的作品中有充分的体现 。
小题1:本题考查“分析文章结构、把握文章思路”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查 。
4分,每点2分,答对两点即可得满分 。
小题1:本题考查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”考点,能力层次为F,侧重“探究”能力的考查 。
这是一道探究题 。
答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握 。
面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整体认识和把握 。
具体答题时,还要切忌脱离文本,想当然地去套用鉴赏术语,避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列,更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬 。
本题可以从客观与主观两方面去思考 。
答对一点得两分,答对三点就可得满分,意思对即可 。
感恩父母的诗歌或散文,以500字以上为宜,分角色男女朗读,在开家...
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诗是诗人对当时情景及所处环境感受的表达方式 。
无论是离骚体、古诗体、近代诗还是现代诗都不过是诗的一种形式 。
最优美之处在于站在人类历史的高度来闪现出诗的时代光环 。
因而诗是文学中的文学 。
在艺术领域中,诗无所不在 。
诗美是艺术美的最高体现 。
诗的美也不时出现在非文学艺术的领域中,科学著作中的精美片段,甚而在人的生活状态、工作状态中也散发出智称 。