《万以内加法和减法》数学教学反思格式怎么样？( 二 )

《万以内加法和减法》数学教学反思格式怎么样？

《万以内数的认识及加法减法》教学反思
本节课通过对一系列知识的复习唤起学生对已有知识的回忆，培养了数感，提高了课堂效率，《万以内数的认识及加法减法》教学反思，教学反思《《万以内数的认识及加法减法》教学反思》。在复习的方式上采用独立思考、自主探究、合作交流的方式，充分调动学生复习的热情，让学生积极投入到复习中去。
复习课的主要目的是查漏补缺，让易错或不理解的知识通过复习使学生能辩清，能分清。复习除了补学生知识上的缺陷，还要让知识在学生的头脑中系统化，网络化。另外复习课并不是简单地回忆所学的知识，还要在原来的基础上有所提高。
我感觉美中不足的是：在比较大小结束后没有总结比较大小的方法，而是直接开始其它知识的复习，在这里错失了使学生加深理解的机会。