二、卫生保健
由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促 。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作 。
首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐 。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑 。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐 。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲 。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的 。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康 。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯 。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角 。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿 。定期向家长宣传卫生保健知识 。
健康：
1．能较好地适应环境、气候和生活条件的变化 。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；
2．能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全 。
3．认识人体的主要器官，了解其功能 。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯 。
4．了解高兴的情绪对身体的好处 。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确 。
5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质 。第2篇：幼儿园小班健康计划
一、指导思想和现状分析小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质 。本班幼儿共 38 人，班上的孩子年龄在三岁半-四岁半
之间 。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别 。所以，我们在实施健康计划同时要根据以下指导思想：
1.《幼儿园指导纲要》（试行）中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质 。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯 。
2.掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导 。0-6岁是儿童动作发展的关键期 。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会 。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术 。有目标、有计划地分步训练 。

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