《赐小瑀》这首诗是什么意思?
白话译文
在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草,在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣 。
一勇之夫怎么懂得为公为国为民为社稷的正义的道理,而智勇兼具的人内心里必然怀有忠君为民的仁爱之情 。[
文学赏析
这首诗极富于哲理 。诗的前两句是历来传颂的名句 。“疾风知劲草”一语,出自宋·范晔《后汉书·王霸传》 。此语原为汉光武帝刘秀赞誉王霸之言 。光武谓霸曰:“颍川从我者皆逝,而子独留努力,疾风知劲草 。”后世遂用以比喻只有经过危难或战乱的严峻考验,才能识别出谁的意志坚强,谁是忠诚可靠者 。作者李世民在此诗中用此赞美萧瑀 。次句的“板荡”乃《诗经·大雅》中两篇作品的名称 。《板》、《荡》二诗讥刺周厉王无道,败坏政局 。后以“板荡”代指政局变乱 。在风和日丽的日子里,“劲草”混同于一般的草;在和平安定的环境中,“诚臣”也容易混同于一般的人,其特殊性没有显现出来,因而不易鉴别 。只有经过猛烈大风和动乱时局的考验,才能看出什么样的草是强劲的,什么样的人是忠诚的 。
后二句则另换角度,继续盛赞萧瑀 。徒有一时之勇的“勇夫”并不懂得真正的“义”,而真正的“智者”必然心怀仁德 。这里告诉读者,只有忠诚还是不够的,要智勇双全,才算是有用之才 。有勇无谋,莫言义;有智无勇,难施仁 。
这首诗诗意浅显,说理形象,寓意深刻,言简意赅地揭示了“智”、“勇”、“仁”、“义”之间的辩证关系 。这不仅对于知人善任具有现实意义,而且,对于读者的自我完善,如何使自己成为智勇双全的有用之才方面,也具有启迪作用 。“疾风知劲草,板荡识诚臣”二句,如今引用它,比喻只有经过尖锐复杂斗争的考验,才能考查出一个人的真正品质和节操,才能显示出谁是忠贞的强者 。[
带“妍”的诗词有哪些?
带“妍”的诗词有1.名都篇(曹植)名都多妖女,京洛出少年 。
宝剑值千金,被服丽且鲜 。
斗鸡东郊道,走马长楸间 。
驰骋未能半,双兔过我前 。
揽弓捷鸣镝,长驱上南山 。
左挽因右发,一纵两禽连 。
余巧未及展,仰手接飞鸢 。
观者咸称善,众工归我妍 。
归来宴平乐,美酒斗十千 。
脍鲤臇鲐虾,炮鳖炙熊蹯 。
鸣俦啸匹侣,列坐竟长筵 。
连翩击鞠壤,巧捷惟万端 。
白日西南驰,光景不可攀 。
云散还城邑,清晨复来还 。
2酬韶州裴曹长使君寄道州吕八大使因以见示二十韵一首(柳宗元) 金马尝齐入,铜鱼亦共颁 。
疑山看积翠,浈水想澄湾 。
标榜同惊俗,清明两照奸 。
乘轺参孔仅,按节服侯狦 。
贾傅辞宁切,虞童发未[缺] 。
秉心方的的,腾口任[缺]々 。
圣理高悬象,爰书降罚锾 。
德风流海外,和气满人寰 。
御魅恩犹贷,思贤泪自潸 。
在亡均寂寞,零落间惸鳏 。
夙志随忧尽,残肌触瘴[缺] 。
月光摇浅濑,风韵碎枯菅 。
海俗衣犹卉,山夷髻不鬟 。
泥沙潜虺蜮,榛莽斗豺獌 。
循省诚知惧,安排只自憪 。
食贫甘莽卤,被褐谢斓斒 。
远物裁青罽,时珍馔白鹇 。
长捐楚客佩,未赐大夫环 。
异政徒云仰,高踪不可攀 。
空劳慰憔悴,妍唱剧妖娴 。
3戏题阶前芍药(柳宗元) 凡卉与时谢,妍华丽兹晨 。
欹红醉浓露,窈窕留馀春 。
孤赏白日暮,暄风动摇频 。
夜窗蔼芳气,幽卧知相亲 。
愿致溱洧赠,悠悠南国人 。
4效陶彭泽(韦应物) 霜露悴百草,时菊独妍华 。
物性有如此,寒暑其奈何 。
掇英泛浊醪,日入会田家 。
尽醉茅檐下,一生岂在多 。
5眼儿媚(范成大) 萍乡道中乍晴,卧舆中困甚,小憩柳塘 。
酣酣日脚紫烟浮,妍暖破轻裘 。
困人天色,醉人花气,午梦扶头 。
春慵恰似春塘水,一片觳纹愁 。
溶溶曳曳,东风无力,欲避还休 。
6掩役夫张进骸(柳宗元) 生死悠悠尔,一气聚散之 。
偶来纷喜怒,奄忽已复辞 。
为役孰贱辱,为贵非神奇 。
一朝纩息定,枯朽无妍媸 。
生平勤皂枥,锉秣不告疲 。
既死给槥椟,葬之东山基 。
奈何值崩湍,荡析临路垂 。
髐然暴百骸,散乱不复支 。
从者幸告余,眷之涓然悲 。
猫虎获迎祭,犬马有盖帷 。
伫立唁尔魂,岂复识此为 。
畚锸载埋瘗,沟渎护其危 。
我心得所安,不谓尔有知 。
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