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燕京理工学院资讯：学科竞赛扬风采信息学院彰特色
信息科学与技术学院高度重视学科竞赛工作，以赛促教、以赛促学、以赛促改，将技能竞赛作为人才培养的重要途径，不断完善竞赛管理及奖励办法，依托创新实验室平台，全方位保证、举合力推动竞赛工作的开展，营造了学技能、用技能、赛技能的浓厚的竞赛氛围，成绩呈不断呈上升趋势。其中，“博创杯”获特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项，在大学生电子竞赛获二等奖，以及在“西门子杯”“蓝桥杯”“恩智浦杯”等竞赛中都获得了优异成绩。信息科学与技术学院在年度表彰中，被评为“学科竞赛先进单位”称号。

参赛师生在比赛现场
以赛促学
【燕京理工学院教务系统燕京理工学院教务系统入口】营造学以致用的良好学风在有限的学制内，通过选拔组织综合素质优秀的学生参加各类科技竞赛是以赛促学、助推学生成才的重要途径，一方面参赛学生能够验证自己专业知识掌握的程度，历练实践动手及创新创业能力，另一方面促进学风建设，在学生中树立竞争意识、实践意识和创新意识。信息科学与技术学院出台了一系列扶持奖励政策，鼓励师生积极参与各类科技大赛，使更多的师生通过参与或观摩大赛，提升专业技能，激发学习热情。
以赛促教
打造高素质教师团队通过认真备战省级、国家级科技大赛，教师责任心、专业水平和综合能力得到极大提升，打造一批高素质“双师型”教师，他们在引领教学改革、促进校企合作、推动“教学做一体化”教学模式落到实处等方面发挥了积极作用。

参赛师生在比赛现场
以赛促改
推动课改不断深化，技能竞赛标准往往与行业标准、职场岗位要求及工作过程对接紧密，为发挥技能大赛对教学的导向作用，推动课程改革不断深化，信息科学与技术学院鼓励教师吃透技能竞赛标准，不断调整实践教学大纲以突出课程职业性、内容实用性提高专业技能完整性和针对性;同时鼓励教师模拟大赛参赛项目，以此为载体创设学习情景，设计教学活动，进而在课程体系重构、教学内容重组、行动导向教学实施等重点和难点上有所突破和创新。
回首2016，信息科学与技术学院获得许许多多的骄人的成绩;展望2017，信息学院仍会以“勤奋创新、璞玉成器”为标准，坚持“育人为本、服务社会、质量立校、特色强校”的教育教学为理念。希望在2017继续继承发扬信息科学与技术学院的教育教学模式，在各类科学竞赛中可以再创佳绩，以便将来更好的走在信息科学发展大潮流的最前沿。

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