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为什么大学毕业典礼上，校长要给毕业生拨正流苏？( 七 )


皮日休《闲夜酒醒》：＂酒渴漫思茶＂，盖即此语所本 。
译文 衣巾在风中簌簌作响，枣花随风飘落 。
村子的南北头响起剿车的支呀声，是衣着朴素的农民在卖黄瓜，路途遥远，酒意上心头，昏昏然只想小憩一番 。
艳阳高照，无奈口渴难忍 。
于是敲开一家村民的屋门，问可否给碗茶？ 赏析 词至苏轼，题材、意境、笔法等皆有拓展，此前词中绝少出现的农村田园风光也出现在苏轼词中 。
元丰元年（1078），徐州春旱后得雨，苏轼到石潭谢神，作了一组《浣溪沙》，题为＂徐门石潭谢雨道上五首＂，皆写初夏农村景色，此为其中第四首 。
一片截取农村生活中常见的场景 。
枣花的香气，缫车的响声，卖瓜人的悠然，组成了一幅清新自然的田园图画 。
三句话，三个画面，似乎东鳞西爪，毫无联系 。
可是用谢雨的路上这条线串起来，就让人感到这幅连环画具有很强的立体感 。
这一组画面，不仅色彩美，而且有音乐美 。
无论是簌簌的落花声，嗡嗡的缫车声，还是瓜农的叫卖声，都富有浓郁的生活气息，生动地展现出农村一派欣欣向荣的景象 。
“簌簌衣巾落枣花”一句从枣花落到衣巾上的声音开端，反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村的新景象的喜悦之情，枣花落在衣巾上的声音是轻微的，但在作者的耳里却是那么真切 。
“村南村北响缫车”一句说明作者听得多么认真、细心、兴奋 。
“牛衣古柳卖黄瓜”一句则换了一个角度写作者对蔬菜丰收的喜悦心情 。
上片写的是农村生产劳动的繁忙景象，下片转入写谢雨途中行路的艰辛 。
走了一村又一村，这时已是日高天热，人也走得口干舌燥，加上酒困，睡意也上来了，不由得想起以茶解渴，以茶提神 。
“试问”一词用得十分讲究，既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情 。
信笔写来，不事雕琢，但却栩栩如生，刻画出一位谦和平易近人的知州形象，将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然 。
全词有景有人，有形有声有色，乡土气息浓郁，为宋词题材开拓了新的天地 。
“敲门试问野人家”，词到这里就戛然而止了 。
词人敲门的结果怎样呢？喝到茶没有？农民是怎样招待他的呢？词中未作一个字的交代，留给读者去想像，更是余味无穷 。
这就是古典诗词中所讲究的“含不尽之意，见于言外” 。
苏轼虽然身为士大夫，内心却对农村田园怀有亲近之心，自谓＂使君元是此中人＂，此处漫不经心的＂敲门试问＂，与＂野人家＂之不分彼此，可见一斑 。
其中“试问”一词写出了作者既满怀希望讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节农家无人，自己不便贸然而入的心情，刻画出一位谦和、平易近人的知州形象，将一位太守与普通农...
描写冬天的诗句
1、晚来天欲雪，能饮一杯无 。
____白居易《问刘十九》2、朔风如解意，容易莫摧残 。
____崔道融《梅花》3、墙角数枝梅，凌寒独自开 。
____王安石《梅花 / 梅》4、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑 。
____刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》5、千山鸟飞绝，万径人踪灭 。
____柳宗元《江雪》6、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；____王冕《白梅》7、乱山残雪夜，孤烛异乡人 。
____崔涂《除夜 / 巴山道中除夜书怀 / 除夜有怀》8、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。
____柳宗元《江雪》9、日暮苍山远，天寒白屋贫 。
____刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》10、北国风光，千里冰封，万里雪飘 。
____毛泽东《沁园春·雪》11、欲将轻骑逐，大雪满弓刀 。
____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》12、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 。
____杜甫《绝句》13、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 。
____高适《别董大二首》14、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 。
____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》15、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 。
____李白《行路难·其一》16、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关 。
____王昌龄《从军行七首·其四》17、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵 。
____关汉卿《大德歌·冬》18、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮 。
____曹组《蓦山溪·梅》19、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 。
____岑参《白雪歌送武判官归京》20、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无 。

【为什么大学毕业典礼上，校长要给毕业生拨正流苏？】


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