字如其人算是一句古话吗?
字如其人,其实最早源于西汉文学家扬雄讲的一句名言:“书、心画也 。
”这句话的意思是说书法是人的心理描绘,是以线条来表达和抒发作者情感心绪变化的 。“字如其人”,意谓人与字,字与人,二而一,一而二,如鱼水相融,见字如见人 。
清·周星莲的《临池管见》对“字如其人”表述得非常具体 。他说:“余谓笔、墨之间,本足觇人气象,书法亦然 。
王右军、虞世南字体馨逸,举止安和,蓬蓬然得春夏之气,即所谓喜气也 。
徐季海善用渴笔,世状其貌,如怒貌抉石,渴骥奔泉,即所谓怒气也 。
褚登善、颜常山、柳谏议文章妙古今,忠义贯日月,其书严正之气溢于楮墨 。
欧阳父子险劲秀拔,鹰隼摩空,英俊之气咄咄逼人 。
李太白书新鲜秀活,呼吸清淑,摆脱尘凡,飘飘手有仙气 。
坡老笔挟风涛,天真烂漫;米痴龙跳天门,虎卧凤阙 。
二公书横绝一时,是一种豪杰之气 。
黄山谷清癯雅脱,古澹绝伦,超卓之中,寄托深远,是名贵气象 。
对“字如其人,”可以从以下几个方面来认识和理解 。
(一)字,是人体生命的对应
苏轼在《唐氏六人书后》中曾以拟人的描述来评论书法“真如立,行如行,草如走” 。楷书像人“站立”,行书像人“走”,草书则像人“跑” 。他在《论书》中更进一步用人体构成五要素来比喻书法的构成和书法的五要素,他说:“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不为成书也 。”这不能不说是对“字如其人”理论的一种创见 。
清人王澍又给苏轼补充了三项内容,他说:“作字如人然” 。怎么如人呢?“筋、骨、血、肉、精、神、气、脉,八者备而后可为人” 。可以把这八个字作这样理解,字的筋、骨、血、肉,体现作者的基本功力;字的精、神、气、脉则反映作者的修养素质 。
如果说,苏轼和王澍是从人体构成要素来比喻书法的话,清人刘熙载则着重从字的内涵来喻示人的内在素质 。他说:“书,如也 。”“如”什么呢?“如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已 。”他不仅继承和发展了“书为心画”的著名论述,而且更集中、更具体地从人的艺术个性、艺术风格、艺术水平来论述“字如其人”,这就把“书为心画”的说法提到了一个新的高度 。
不仅如此,清刘熙载还更形象、更具体地把不同的人写出不同的字作了进一步阐述,他在《艺概》中说:“贤哲之书温醇,骏雄之书沉毅,畸士之书历落,才子之书秀颖 。”贤哲之士的字,温和醇厚;英雄豪杰的字,沉着刚毅;脱俗奇人的字,磊落洒脱;文人学士的字,清俊秀丽 。这真可以说把“字如其人”表述得淋漓尽致 。
(二)字,是书者志向的外化
字,就是书写人的意志、情趣、追求 。清刘熙载在《艺概》中指出:“写字者,写志也 。”他并举出张旭教诲颜真卿的一句话:“非志士高人,讵可与言要妙?”非有远大志向、高尚情怀,书法怎么可能做到精妙呢?
其实,好的书法都有深刻的含义,可以从中看出作者的思想和情趣,而且往往能一目了然 。唐张怀在《书艺》中说的很清楚:“夫翰墨及文章至妙者,皆有深意以见其志,览之即了然 。”只要认真观察,从好的书法作品和文章中,都可以很明白地看出作者的思想、志趣 。宋黄庭坚盛赞林逋的字如何写出高洁的志向 。他说“林处士书清气照人,其端劲有骨,亦似斯人涉世也耶 。”林逋的字清气照人,笔劲有骨,同他的处世为人是很相似的 。
(三)字,是书者心境的表白
字既可以“外师造化”,又能“中得我心” 。若仅能反映外物,而不能表达自我心意,表达外界物像在内心引发的启示和感受,就失去了写字的意义 。这就是清代周星莲在他的《临池管见》中说的,“若仅能置物之形,而不能输我之心,则画字、写字之义两失之矣” 。
明项穆在《书法雅言》中也说到,“书之心,主张布算,想象化裁,意在笔端,未形之象也 。书之相,旋折进退,威仪神采,笔随意发,既形之心也 。”书法作品的构思、布局、变化,是意念感情集中在笔尖上,还未形成实在的形象;而书法的造型,回旋转折,进退往复,严容神姿,笔毫随着作者的意念、感情而动,是已经见诸实在的构思 。说明书法是无形的“心”和有形的“相”的辩证统一,颇有独到见解 。
(四)字,是书者情绪的流露
唐大文学家韩愈在《送高闲上人序》中介绍张旭怎样借草书来抒发他的思想情绪,有这样一段话:“喜怒窘穷,忧悲、愉佚、怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平,有动于心,必于草书焉发之 。”他说,张旭有什么高兴的事、生气的事,或窘迫穷因、忧伤悲痛,或愉悦闲逸、怨恨、思慕,或酣醉无聊、心中不平,只要有动于心,必借草书加以抒发 。说明张旭作草书,总是凝聚着多变的心绪、复杂的心态,有着浓重的感情色彩 。
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