适合幼儿园朗诵的诗歌都有哪些( 二 )


爷娘闻女来,出郭相扶将 。
阿姊闻妹来,当户理红妆 。
小第闻姊来,磨刀霍霍向猪羊 。
开我东阁门,坐我西阁床 。
拖我战时袍,著我旧时裳 。
当窗理云鬓,对镜帖花黄 。
出门看伙伴,伙伴皆惊惶 。
同行十二年,不知木兰是女郎 。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌!好象是长了一点 不过很上口 呵呵
适合幼儿园朗诵的诗歌都有哪些

急需!!适合在元旦晚会上表演的幼儿园大班的诗朗诵
面朝大海,春暖花开从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海,春暖花开
幼儿园诗词朗诵大全今天磨不成 。
下句是什么
著名的中国古诗词朗诵家有方明、雅坤、周正、张家声、鲍国安 。
方明、雅坤:两位老前辈最出名的应该是标准朗读版,标准意味着以准确表达为主,感情以及个人情绪上的发挥必然会有克制 。
具有老一派艺术家特有的强调,会让听者有一点官腔的感觉 。
事实上标准朗读版的要求也正应如此,字正腔圆,表达精准 。
两位的作品念的比重大一些,诵的比重因为作品的需求性以及普及性较少 。
适合初学者对照原文跟诵,以正字音及断句 。
周正:声如其名,音色醇正,有厚重感 。
感情渲染平实,层层迭进,代表作有《钱塘湖春行》,《游山西村》,《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》等 。
张家声:其音色清却不亮,声音有回旋之感,停顿转折特别有味道,极具韵味 。
朗诵的作品有种胸中有丘壑娓娓道来的感觉,仿佛就是随手翻至,随口念来,却辞意隽永 。
代表作品有杜甫作品集 。
鲍国安:作为魏武帝的最好扮演者,鲍国安的朗诵极其厚重!情调慷慨悲凉,语气刚健有力,气势之强,感情之浓烈,情绪起伏之大,颇具魏武帝的建安诗派风骨,朗诵的近乎都是豪放派的作品 。
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幼儿园教师诗歌朗诵稿
时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散 。
不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚 。
我不曾读书破万卷,也还没有走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感 。
我只是千万教师中的一名新兵,就像星辰属于夜空,草木属于大山 。
初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊 。
说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆 。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,文明因此而前进,让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念 。
而今,发扬传统,在务实中前进;与时俱进,在创新中发展 。
多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还 。
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼 。
宇宙无边,人生有限 。
今生作为一名教师,还有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾 。
青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!我要教会学生:学真理,不欺、不瞒、不骗;用真情,不腐、不烂、不酸;似真金,不熔、不化、不软;做真人,不疯、不癫、不懒 。
理想如歌,创造如泉,身教胜于言传 。
做为一名青年教师,我一定做到:不浮、不虚、不假,用真诚;不媚、不谀、不谄,讲真言;不炫、不妄、不夸,有真学;不骄、不躁、不馁,是真干 。

【适合幼儿园朗诵的诗歌都有哪些】

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