求献身国防事业志愿书范文( 四 ) 献身国防科技事业杰出科学家

前几年，有一部热播的电视剧《士兵突击》，主人公许三多文化程度不高，但对生活始终充满激情，坚守着“人活着就是要做有意义的事”的信条。
组织上把他分到没有人愿意去的三连五班看守坦克训练场，没事做时，他就一个人练习走正步、修路。
后来，他所在的七连奉命整编，连队只留他一个人看守营房，他坚持每天出操、跑步、练体能。
正是他始终坚守信念，才成为一代“兵王”，一名真正的军人，他生命的价值也得到极大提升。
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如何正确看待公民的基本国防权利和义务？
国家通过各种法律和法规，规定了公民的基本权利和义务。
开展各种教育，首要的内容是把法律规定的公民的权利与义务告诉受教育者，国防教育也应如此。
我国的《宪法》和《法律》详细规定了公民的国防权利与义务。
开展国防教育，应该把公民的国防权利与义务教育作为专项内容，详细解释和宣传，使我国公民通过相关法律的学习，深刻认识自己的国防责任，牢记国防权利，并能够自觉履行应该承担的国防义务。
我国的法律法规中，涉及公民国防权利与义务的条款很多，但并不要求所有的人毫无差别地接受全部条款，而是要求人们根据年龄、职业的不同，学习并领会相关的条款。
为了便于人们理解法律赋予的国防权利与义务，不妨把公民的国防权利与义务分为如下层次。
第一，全体公民都应履行的国防权利与义务。
在《宪法》和专门法律法规中，有些条款规定了我国公民共同的国防权利与义务。
如，《宪法》第54条规定：＂中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
＂第55条第一款规定：＂保卫祖国、抵御侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
＂《国防法》第6条规定：＂中华人民共和国公民应当依法履行国防义务。
＂第9条第二款规定：＂违反本法和有关法律，拒绝履行国防义务或者危害国防利益的，依法追究法律责任。
＂等等，都是全体公民最基本的国防义务的法律规定，是国防权利与义务教育的基本内容。
我国公民，从小学生到退休老人，从普通百姓到高级干部，从目不识丁的文盲到知识渊博的学者，无一例外地都应该接受这一层次的教育。
通过国防权利与义务基本条款的学习与教育，使每一个公民都能够牢记自己的国防权利与义务。
当需要其履行法律规定的国防义务时，每一个公民都能够自觉付诸行动，这说明法律规定国防权利与义务已经深入人心。
相反，假如有些人以种种理由拒绝履行国防责任，说明国防教育还有待深入。
第二，与年龄相应的国防权利与义务。
根据国防建设需要和公民的实际能力，我国的法律法规对不同年龄公民的国防义务做了专门规定。
比如，服兵役的规定、预备役人员的规定、参加民兵组织和训练工作的规定等等。
这就要求不同年龄的公民，除了牢记公民共同的国防责任外，还应学习与自己年龄相符合的法律条款，以便能够自觉履行国防义务。
比如，《宪法》第55条第二款规定：＂依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
＂从法律原则上规定了服兵役和参加民兵组织，是全体公民的国防义务。
但是，考虑到实际能力和我国充足的人力资源，在和平环境下，不需要老人和儿童服兵役，为此《征兵工作条例》第三条规定：＂每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。
当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。
＂为了保证征兵工作的顺利进行，该条例第十一条还规定：＂县、市兵役机关，在每年9月30日以前，应当组织基层单位对当年12月31日以前年满18岁的男性公民进行兵役登记。
达到服兵役年龄的男性公民，应当按照县、市兵役机关的通知亲自前往登记。
＂每个青少年，在18岁以前就应该认真学习并牢牢这些条款，以便能够自觉参加兵役登记，并主动报名应征。
在国防教育工作中，充分宣传公民的国防权利与义务，能够有效增强公民履行国防义务的自觉性。
在某高校曾发生过这样一件事情，在某年的征兵工作中，征兵人员到一位大学教授家动员他儿子入伍，这位教授却说：＂当兵不是自愿吗？我们不愿意当兵，为什么还要动员我们去呢？＂工作人员告诉他：＂适龄青年应征入伍，是《兵役法》规定的公民义务，而不是自愿不自愿的事。