小学数学教师述职报告如何写?( 四 )


通过一个学期以来的教学 , 本人在关于低年级数学的教学方法方面 , 也有不少收益 。其中主要有以下几点:
1、数学生活化与生活数学化紧密结合 。数学知识有时是比较枯燥无味的 , 但是只要把握住数学与生活的联系 , 能够创设和生活息息相关的教学情景 , 就能激发孩子们的学习兴趣;另外 , 课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来 , 并带到课堂里和大家分享 , 让学生们感受到生活离不开数学 , 生
活中处处有数学 , 这样的教学方式能够让课堂变得更加生动 , 更加有吸引力 。
【小学数学教师述职报告如何写?】2、注重生生互动的学习方式 。让学生团结互助 , 共同努力 , 共同进步 。通过老师的及时的鼓励性的点评 , 为孩子们建立自信 , 变得更勇于提问及思考 。在练习课时 , 更可以先让学生自己出题目 , 在组内交换做 , 交换改 。通过出题 , 做题 , 改题 , 巩固了学习的知识 。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合 , 提高学习热情 。适当开展竞赛 , 可以更好的激发学生学习的积极性 。由于小学生有着很强的好胜心 , 总希望争第一 , 得到老师的表扬 , 在竞赛时 , 很多学生往往能够超水平发挥 , 课堂教学效果也因此得到了极大的提升 。在教学中 , 可组织各种比赛 , 如“看谁算得快又对” , “看谁的解法多” , “比谁方法更巧妙”等 , 都能使学生“大显身手” 。比赛形式多种多样 , 可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛 , 使每个学生在各个层面上获胜的机会增加 , 激励的作用将会更大 , 参与的热情就会更高 。
总之 , 在教学工作中 , 我一直强调学生学习的主体地位 , 把学习的主动权交给学生 , 教学中要尽最大的努力 , 最充分地调动学生积极主动学习 , 由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学” 。
科学施教的同时努力提高、完善自我 , 这就是我的工作思路 。我将继续坚持自己的工作思路 , 做一个爱学生 , 也让学生爱的好教师 。

小学数学教师述职报告如何写?


各位领导 , 老师们:
一学年很快就过去了 , 回顾这学年的学习和工作 , 感受颇多 。一年来 , 我在思想上一直严于律已 , 时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案 。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动 , 本人积极的参与学习培训和反思整改 , 不断提高自身的素质和教育教学能力 。