求高中必修3-5的所有必背古诗文( 二 )


空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹 。
此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛 。
如何四纪为天子,不及卢家有莫愁 。
寡人之于国也 (我们老师要求全篇背)梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣(1) 。
河内凶(2),则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然(3) 。
察邻国之政,无如寡人之用心者 。
邻国之民不加(4)少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻(5) 。
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳(yè)兵而走(6) 。
或百步而后止,或五十步而后止 。
以(7)五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可!直(zhǐ)不百步耳,是亦走也(8) 。
” 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也(9) 。
” “不违农时,谷不可胜食也;数(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也 。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧(sāng)死无憾也 。
养生丧死无憾,王道之始也 。
(10) 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣(yì)帛矣 。
鸡豚狗彘(zhì)之畜(xù),无失其时,七十者可以食肉矣 。
百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠(xiáng)序之教,申之以孝悌(tì)之义,颁白者不负戴于道路矣 。
老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王(wàng)者,未之有也 。
”(11) “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩(piǎo)而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也 。
’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无...
高中语文人教版必修3古诗词
1.《五人墓碑记》5,6段 嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也 。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也 。
不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也 。
翻译:唉!当魏忠贤作乱的时候,做官的人能够不改变自己志节的,中国之大,能有几个人呢?但这五个人生于民间,从来没受过诗书的教诲,却能被大义所激励,踏上死地也不回头,又是什么缘故呢?况且当时假托的皇帝的诏书纷纷传出,追捕同党的人遍于天下,终于因为我们苏州人民的发愤抗击,使我党不敢再株连治罪;魏忠贤也迟疑不决,畏惧正义,篡夺帝位的阴谋难于立刻发动,直到当今的皇上即位,(魏忠贤畏罪)吊死在路上,不能不说是这五个人的功劳呀 。
由此看来,那么如今这些高官显贵们,一旦犯罪受罚,有的脱身逃走,不能被远近各地所容纳;也有的剪发毁容、闭门不出,或假装疯狂不知逃到何处的,他们那可耻的人格,卑贱的行为,比起这五个人的死来,轻重的差别到底怎么样呢?因此周蓼洲先生的忠义显露在朝廷,赠给他的谥号美好而光荣,在死后享受到荣耀;而这五个人也能够修建一座大坟墓,在大堤之上立碑刻名,所有四方的有志之士经过这里没有不跪拜流泪的,这实在是百代难得的际遇啊 。
不这样的话,假使让这五个人保全性命在家中一直生活到老,尽享天年,人人都能够像对待奴仆一样使唤他们,又怎么能让豪杰们屈身下拜,在墓道上扼腕惋惜 。
抒发他们有志之士的悲叹呢?所以我和我们同社的诸位先生,惋惜这墓前空有一块石碑,就为它作了这篇碑记,也用以说明死生意义的重大,(即使)一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊 。
(有翻译比较好背) 2.离骚(节选)(这篇我们背了,课本没要求背,课本只要求背P59三句)课本要求:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 。
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 。
离骚(节选)帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸 。