数学教学计划范文有没有?(21)


(四)合作学习 。在平时工作中要坚持学习教育教学理论,坚持学习新课程标准,加强教师交流,团结协作,群策群力,落实听课、评课制度,多交换意见 。强化研究意识,教师对要讲解的题目和知识,必须充分思考如何教给学生方法,讲前要先做 。
(五)培养和激发学生学习的兴趣 。数学教学中非常强调激发学生的学习兴趣,学生只有在有兴趣的前提下,才能跟好的进行学习,更好的吸收知识 。因此我们在平常的教学中要发挥学习小组的功能,
培养差生的学习兴趣,让每位同学都有更大的提高 。
(六)要注重尖子生的培养和后进生的转化工作 。由于我校初一学生很多,他们的性格很复杂,数学素质差距较大,为缩小在数学上出现的两极分化现象,我们将采取以下的措施:一是通过平时单元考试和课堂了解,每位数学老师挑3—4个进行重点帮教补差 。与此同时,由每个学习小组长带一个后进生,双管齐下,共同提高 。再是平时也要注重对小组长的培养,培养小组长认真负责的态度 。在班内形成一种要学习的好风气,提高班级的整体成绩 。对每一位差生和尖子生负责的同时,也不能忘记每一位处于中间层次的学生,其实他们才是班级灵魂和中流砥柱 。让他们感受到老师的重视,才能整体带动学生的学习积极性 。我们要以学生为中心,培养他们良好的数学学习习惯,这是一项长期的工作,也是我们教研活动的一项重要内容 。
(七)参与教研活动 。积极参加学校和上级各部门组织的各类教学教研活动,了解本学科的教学教研的新动向,以适应新的教育形式 。
我们会在总结上学期的经验和教训之后,要更加认真,更加努力,注重实效,提高教学质量,希望能在本学期能够更上一层 。
五、 本学期教学进度表和电子备课骨干教师分工表
教学进度表: