安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁 。
最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到 。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议 。
但爱正是没有尽头的，愉快的旅游 。
就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦 。
反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来 。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久 。
这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱 。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱 。
在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求 。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱 。
也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田 。
当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血 。
同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服 。
我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多 。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪 。
转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者 。
我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！ 《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些 。
我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量 。
是教育中所不能缺少的 。
好句 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长 。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼 。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上 。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天 。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧 。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着 。

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