等奖，老师荣获县级三等奖;在2019年“庆元旦”五、六年级学生作文竞赛中，评选出一等奖名，二等奖8名，三等奖11名 。在2019年县小学数学优质课评选活动中，我校选送的数学科老师，在选拔活动中脱颖而出，荣获二等奖2019年4月7日，我校张老师参加县第三届小学语文教师“下水文”写作比赛，荣获县级一等奖，并代表县参加市第三届小学语文教师“下水文”写作比赛，荣获市级一等奖;张老师荣获县第三届小学语文教师“下水文”写作比赛县级三等奖;2015年5月13日，在第二教研片区教学观摩活动中，校长所做的专题讲座《小学数学课堂教学中如何培养学生提问的能力》效果良好，深受与百思特网会者的欢迎
2018-2019学年存在问题
1、要更加完善教育教学管理制度，更加科学管理学校，办人民满意的学校 。
2、对教师、对学生制定的评价体系及质量监测方案等还需进一步完善 。
3、到目前为止，我校还没有申请、参与省级甚至更高级的课题研究 。
2019-2020学年教学工作的思路及举措
今后学校工作基本思路是:在上级有关部门的领导下，全面深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步提高教育教学质量和办学水平，办人民满意的学校注重队伍建设 。
1、注重师德师风建设，重温《莆田人民教师誓词》，全面提高教师基本教学能力，着力建设一支忠诚民教育事业，履行教师神圣职责，修身立德、为人师表、教书育人、追求真理、严谨治学、勇于创新、勤于传道、精于授业、善于解惑的教师队伍 。
2、提升办学质量 。我们要深入推进课程改革，创新教研形式，増强教研实效性，我们要组织数学课题组成员做好市级课题研究的相关工作，在课题的研究中合作，研究中提高，用
高素质的教师队伍培养高素质的学生，保证高水平的教育质量 。
3、规范常规管理 。进一步规范教育教学常规管理，使常规管理逐渐规范化、制度化 。按省颁课程要求，开齐上足规定的所有课程，夯实学生全面发展、终身发展的基础 。规范招生
管理工作 。加强对“减负”工作的管理，加强对中小学教学用书和教辅材料的管理，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生积极主动学习、健康快乐成长 。
4、做强学校品牌 。我们将加强对外交流，认真学习先进发达地区的成功经验和做法，弥补和完善自己的不足，在对外交流的过程中宣传自己，进一步扩大影响和知名度 。