《综合学习与探究》语文教案怎么写?( 二 )


剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分 。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦 。
3、剧本的语言要表现人物性格
剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 。
剧本的语言主要是台词 。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白 。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话 。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格 。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演 。
舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字 。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等 。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用 。这部分语言要求写得简练、扼要、明确 。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端 。结尾和对话中间,一般用括号(方招号或圆括号)括起来 。
三:比较辨微
第一步:在回顾剧本内容的时候,同时填写下表 。
威尼斯商人江村小景陈毅市长一厘米
主题
矛盾冲突
人物性格
台词特点
第二步:组织讨论、交流 。
第三步:学写剧本 。
生活中充满戏剧性的故事,请把近期生活中的一件有趣的事改编成三五分钟的短剧 。要注意设计安排一些道具,用一个场景 。
四:课堂小结
综合一单元的内容和,进行学习总结,分析自己在学习中的得与失,对自我正确反思和分析,以便在接下来的学习和生活中更多地获得成功的体验 。可就以下几个方面让学生总结:
总结方面获得收益存在问题
(1)课堂发言的情况 。
(2)完成作业的情况 。
(3)参与活动的情况 。
(4)学习兴趣的增强 。
(5)学习能力的提高 。
(6)情感态度的升华 。
(7)对老师建议、评价
五:推荐作业
完成课本55页练习题

《综合学习与探究》语文教案怎么写?


小学生语文探究学习能力培养探究
重庆市巫山县龙井小学 陈世荣 邮编404701手机13594463483 说












【《综合学习与探究》语文教案怎么写?】09年
















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