数学教研组工作计划|数学教研工作计划范例
数学教研组工作计划(数百思特网学教研工作计划范例)
为了更好地落实学校工作计划百思特网 , 让数学课堂充满勃勃活力和生机 , 让我们的教学质量不断提高 , 特制定本学期的教研计划:
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针 , 以学校教学工作计划要点为指导 , 以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念 , 稳步推进课程改革 。围绕教研组的科研课题 , 转变教育理念 , 改进教育方法 , 优化教学模式 , 逐步提升课堂教学效益 , 提高各年级数学教学质量 。
二、主要工作思路
课堂是落实课程改革的主阵地 , 努力追求真实、有效 , 高效的课堂 , 要从学生的真实需要出发 , 从教材内容的特点出发 , 落实学生必须掌握的知识和技能 , 努力锻造课改精品课 , 注重提高课堂教学的水准 。
继续加大对数学教师的备课、上课 , 作业布置与批改 , 课外辅导 , 考试与评价 , 课后百思特网反思等基本内容的教学常规管理 。
三、主要工作与措施
(一)扎实推进教学教研常规工作 , 增强教研工作的实效性 。
1、继续坚持周前备课 。教案的备写要规范化 , 教学内容 , 教学目标 , 教学重点、难点 , 教具准备 , 教学过程 , 作业设计等要素要齐全 。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行 , 易教易学的教案 。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等 。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励 。
2、作好课堂教学指导 , 强化质量意识 。课堂教学是落实课改的主渠道 , 是教学质量的重要保证 。本学期将严把课堂教学质量观 , 把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作 。严禁教师无准备上课 , 无教案上课 , 努力克服课堂教学的随意性 。注重课堂教学的过程管理 , 继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导 , 努力促进教学质量的提高 。
3、严把作业质量关 , 切实减轻学生课业负担 。对于作业的设计、布置、批改 , 力求做到“四精四必” , 即“精选、精练、精批、精讲” 。严格控制作业量及作业时间 , 减轻学生过重的课业负担 , 调动学习积极性 。作业批改要及时、认真、细致、规范 , 不允许错批、漏批、学生代批的现象发生 。对学困生的作业要尽量做到面批面改 , 及时辅导 , 以增强学习信心 , 提高学习成绩 。
(二)学、研、培结合 , 促进教师专业成长 , 加强数学教师队伍建设 。强化教师的学习意识 , 促进教师知识及时更新 , 作好课题的研究工作、教师的培训工作 。促进数学教师的专业成长 , 推动数学教师队伍整体水平的提高 。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点 。认真组织教师进一步解读新课标 , 学习新教材 , 全面熟悉新教材的特点 , 以便更好得用好新教材 。并立足于课堂教学实践 , 探索新课程下的课堂教育教学规律 。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中 , 把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中 。
2、作好校本培训工作 , 提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力 。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋 , 有效地开展培训 。多渠道提高我校骨干教师队伍建设 , 最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围 。
3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作 , 使其向纵深发展 , 发挥辐射作用 。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点 , 通过课题研究 , 使教师从“研究型”向“专家型”转化 。
4、加强教师的培养 , 为教师的发展创造环境 , 为其提供学习、培训的机会和展示的平台 , 在教师中进行“一帮一”的拜师活动 , 通过“传、帮、带”的方式 , 一方面达到教学相长的目的 , 另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人 。
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