班级读书节活动总结写法怎么样?(12)
本次读书节的活动虽然项目多 , 但获得了预期的效果 。尤其是提高了学生对阅读的兴趣 , 培养了 学生的阅读能力 , 促使学生从优秀的文学作品中汲取养料 , 促使学生的素质全面发展 。虽然本次读书节 即将闭幕 , 但同学们的阅读才刚刚开始 。在今后的日子里 , 我们不仅要让书香溢满校园 , 还要让书香飘 向家庭 , 飘向社区 , 让我们的阅读更丰富 , 让我们的生命更精彩!
班级读书节活动总结写法怎么样?
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯 。”好书 , 像长者 , 谆谆教导;似导师 , 循循善诱;如朋友 , 心心相印 。积累语言 , 丰富知识 , 而且能陶冶情操 , 受益终生 。本学期如约而至的读书节活动 , 再一次让学生亲近书本 , 喜爱读书 , 学会读书 , 逐渐养成热爱书籍 , 博览群书的好习惯 。班班读书之风日盛 , 营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围 , 达到了学校预期的活动目的 。现就本班开展情况总结如下:
一、深入宣传 , 营造读书学习的良好氛围
学校利用集体朝会举行了隆重的启动仪式 , 随后我班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言 , 多渠道、深层次宣传读书的重要意义 , 通过宣传营造文化氛围 , 提高学生的认识 , 为落实读书节方案的各项活动奠定了基础 。
二、落实责任 , 确保读书节活动的顺利开展
为确保“读书节”活动有效、有序地开展 , 根据活动方案 , 落实责任 。结合本班特色 , 制定了任务明确 , 便于操作的活动计划 , 形成有计划、有部署的读书活动 , 确保了读书节活动的顺利实施 。分派学生管理、督促、检查各项活动的落实情况 , 如:熊少枫督促各早读班长组织早读 。张乐儿督促课前班长组织经典诵读 。左鑫淼检查课外资料搜集 。陈昱卓检查经典背诵 。语文老师检查摘抄等 。
三、创新活动 , 为每位学生的成长导航
在读书节活动中 , 着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展 , 以形成人人好读书 , 人人读好书的终身学习目标 , 开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动 , 收到了较好的效果 。
(一)捐赠图书 , 建立了班级“书虫营养吧” 。全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆 , 让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识 。我们成立了班级图书管理小组 , 开展借阅管理活动 , 举行了好书交换活动 , 同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围 , 畅游书海 , 班内洋溢着浓浓的读书气氛 。另外 , 我们也鼓励学生自己交换图书 , 若班内交换不如意 , 学生可自由两两交换 。更选出了好书代言人推荐好书 , 并从中优选陈昱卓为班级代表到本年级各班宣讲 。
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