不仅如此 ， 陈老师在教学中能够与学生进行对话教育 ， 让学生充分发挥自己的想象力为自己的画面起名字 ， 通过全体同学与老师之间的对话 ， 为画面起恰当的题目 ， 但在导入新课时如果能把学生起的题目巧妙地与课文题目相结合那就更好 。
总之 ， 陈琳琳老师的这节课是成功的课 ， 我只是提出自己的看法 ， 在今后的教学中将多向她学习 ， 在积累方面多下功夫 ， 为我的学生创造更多的想象空间 。

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