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班主任教学总结
本学期我担任08会计班的班主任,在这段时间里,我遇到了很多的困难,同时也总结出了90后的的一些特点,现在做如下分析:
困难：从军训开始，08会计班的学生就表现出一种很窜的势头，很多东西她们都自以为是，常常不知天高地厚，常常得罪了人都不知道。但这个时候刚刚开始她们还不敢胆大妄为。到了中段考后她们就开始暴露出一些她们原有的本质：谈恋爱、跟别的班争风吃醋等等，别的班也有窜的学生，所以在这个时候就已经跟其他人结了仇，再经过后半段时间摩擦甚至垒次出现女孩子打架事件。打架的还只是少部分同学但班里面的其它同学的脾气也是非常冲动，非常要强，非常暴躁的，有时候我真的是只能扑风捉影，捉得了东打不了西！
基于以上的情况，我有想过放弃！但是后来想了一下，这样逃避问题也不是一种办法，然后我就分析，她们为什么会出现这样的情况了，我想有以下几点：
1、处于青少年时期，生理成熟但心理还不成熟，很多东西都一个字：冲；
2、单亲家庭或者是不幸福的家庭往往会缺少第一线的教育：家庭的教育；
3、爸爸妈妈娇生惯养，养成惟我独尊的恶习；
4、学生本人的虚荣心也在作祟。这些特点交集在一起只要有惹事的导火线都会有爆发的可能。
所以，在本学期我的教育方法是：采取点带面的的方式。在班里面培养几位得力的班干部，让她们再带动一大片。其中最令我头痛的是我们班有一位叫小东的女孩子，她有能力但是她的嘴巴是很泼辣的，而且常说自己与世不争，但就在班里面搞风搞雨。这样的人如果不教育好肯定是一个祸害，鉴于这点我让她多参与学校的社团活动让她认同学校的规章制度，我则多次跟她聊天，让她也认同我这个班主任，后来我更是安排了副班主任的一个头衔给她，就是希望她能够提高自我，经过多次的聊天，多次的冲突，多次的反省，在下半个学期她已经改变了很多，做事也变得没那么冲动，但是就嘴巴控制不住，不过要想真正的提升她们的素质最起码也要读完一年，否则别人十几年的习惯你三头两个月就改变，在她们这个年龄阶段是不现实的。
对特殊分子我是采取以上的方法。但在课堂上我则采用其它的方法，我要让所有的同学都爱上旅游这个专业，并为了这个专业而奋斗，效果也有一些；还有就是营造属于旅游高尔夫班的文化让同学们感觉到什么叫做属于自己的舞台；最后就是多留心观察同学们的言行举止，一发现什么不对劲的东西马上进行思想教育工作，这点很重要因为我已经挽救了最起码两位学生，因为很多东西她们都是不敢说但是心理又很矛盾，所以她们很需要老师的指导。总的来说，本学期我遇到了前所未有的困难，但还好的是有各位同事和领导的帮助，我基本能化险为夷！