课外活动总结格式怎么样?( 五 )


素描兴趣小组成立初,我就决定在成员中选拔几位有必须绘画才能的学生,让他们从小理解绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造潜力和想象潜力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有必须的认识和了解 。
在兴趣小组的活动中,我个性注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使中年级的学生在自我原有的基础上有了长足进步和发展 。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的资料:一方面,学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣 。
同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而到达较好的教学效果 。
三、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就就应以绘画为主,培养学生绘画潜力和技巧 。我不这么认为 。我觉得美术组的活动就应在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其构成自身的特点 。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获 。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者 。在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花 。
美术兴趣小组的建立是很有好处的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们从小理解比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心 。

课外活动总结格式怎么样?


为了丰富校园课余生活,增强学生体质,培养学生团结协作的精神,这一学期我们每周二下午第三节课开展活动 。课外活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面 。现将本学期的活动总结如下:
一、学生们天真、活泼好动,很喜欢体育活动 。因此我们利用课外活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础 。通过课外活动,锻炼了学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进了学生个性发展,培养了学生优良品德,陶冶美的情操 。为将工作落到实处,学校高度重视学校的课外活动工作,为确保活动开展得有序、有效、安全,平时按学初要求坚持训练与体育课上、相结合,给同学们养成了良的体育锻炼习惯,通过一系列的措施,切实提高了课外活动的效率 。
二、本学期的课外小组活动组织严密,活动有效 。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性 。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效 。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果 。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展 。