班主任应该扮演好哪些角色_班主任的12种角色

做班主任快乐吗容易吗呵呵班主任象什么都做些什么大家谈谈，如像妈妈，低年级的学生经常叫错的。像长者，中年级的孩子最信服老师。像朋友，高年级的孩子愿意和你交流。一个班集体要有良好的班风，有强大的凝聚力班主任除了做好常规工作，还应走到学生中间，与他们交流，使他们信服自己，解除对自己的戒备心。把心中的秘密毫无保留那要看哪个年级的班主任了，小学班主任主要是引导作用了，而中学高中则是传道授业解惑的角色，你是他们的指挥者，你是他们前进时的带领者，你甚至是是非的标准，提示研究者，朋友，传授者，管理者，组织者，老师和朋友，监督人才是称职的班主任首先，当一名合格的班主任要有爱心爱是久汗干渴的甘露，是一个人心中翘首期盼的那份情感。我们每个人都希望得到爱，有了爱，我们的生活才会阳光灿烂，工作才会舒班主任是对一个班全体学生的全面发展负全面责任的教师。班主任既是一位职权不大、责任重大的领导者、组织者，同时又应该是学生的朋友、引路人和精神关怀者。班主任是班级建设的设计者。班主任是班级组织的领导者。班主任是协调班级人际关系的主导者。班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、传道者角色授业、解惑者角色示范者角色管理者角色父母与朋友角色研究者角色教育学中班主任的角色可以概括为哪些是一道简述题老师、总管、客服、法官课堂教学中，教师扮演的角色是多样的。在新课改之前，教师在课堂教学中，一直扮演知识传授者”的角色。教师在主观上重视教学结果，在教学方法上重视讲授法、谈