《一诺千金》读后感怎么写？

我们学习了《一诺千金》这篇课文，主要讲的是一个男孩借钱，最后他归还了，另一件事“我”在车站等人，碰见两位少年，他们彼此承诺了对方，但是“我”的朋友没来。
文中我喜欢这个男孩，因为他为了给母亲买葡萄糖，问“我”借了两块钱，然后他不惜辛苦的每一天干活挣两块钱，最后他很讲信用的还给我了，给我留下最深的句子是，那两个相会在暴雨中的少年，感受是这两位少年都很讲诚信，只要有诚信在连风雨都不怕。
嗨!我也有这个往事哦!这天，妈妈说乐乐你爸爸的生日到了，你送他什么啊?我说我会给他一个礼物的，爸爸回来了，我出去说爸爸快到你生日了我送你一个礼物，爸爸点了点头说好，过了好几天妈妈说乐乐你还记的爸爸的生日了吗?我说啊呀!忘了，嘻嘻!下次必须给爸爸一个礼物。
这篇课文我收获了答应别人的事必须要做到，一诺千金，一个诺言比千两黄金还要贵重。

《一诺千金》读后感怎么写？

今天，我阅读了《一诺千金》这篇作文。文章讲述了作者去陕西农村出差，发现那里的孩子渴求知识但极度缺乏书籍，他们的校长也只有一本字典。作者答应送给孩子们一些书，但是，耽搁了两个多月才寄出，可是孩子们每天都执着地去邮局查看。孩子们把这些旧书当做了宝贝，每次阅读前都要洗净手，生怕弄脏了书。他们能够背出书中的故事，而且讲给妈妈听。孩子们非常感谢作者，给他寄去了红枣。
正是因为这些孩子非常缺乏书籍，所以他们对书非常渴望和珍惜，对作者也充满感激之情。对我而言，书就像空气一样从不缺乏，我一点不珍惜书，也不珍惜书中的内容，草草地看完一本就忙着看下一本，看了很多书，可是几乎记不住什么内容。我也从未对爸爸、妈妈为我买书有过感激之情。
这是为什么呢？我想是因为我没有体会到缺少的痛苦，所以也体会不到拥有的幸福。我的脑子里更多的是感觉而不是感受。我今后要用心地感受生活中的每一件事，多想想我拥有的东西是从哪来的，怎么来的，如果没有会怎么样，我怎样才能得到。这样才不会有退化的危险。

《一诺千金》读后感怎么写？

阅读了《一诺千金》这篇文章以后，我很有感触，从中启发很大。
文章当中讲述了这样一位信守承诺的男孩，作者讲述了原先这个男孩问自己借钱，说好是在五天以后归还。后来男孩确实如期归还了钱，可是作者后来才知道男孩为了如期归还这钱，帮助家里干了很多农活，而且是四天四夜没有休息好。最后为了赶忙去还钱，又因为太累了就在桥洞当中睡到了傍晚，然后又火急火燎得还了钱。
从这个故事当中我意识到了信守承诺的重要意义，现实生活当中的很多人往往都没有信守承诺的品德。答应了人家的事情有时候就办不成，只得毁约，让别人生气。很多人也会认为男孩的这一行为是很傻的，其实这种傻恰恰是一种信守承诺的体现，这是一种高尚品德，更是一种“君子一言，驷马难追”的君子风范。