掌声读后感怎么写?( 四 )


学完这篇课文后,我想起了那件事 。记得我刚学游泳的时候,我不敢下水,既怕被水淹到,又怕游不好,被别人取笑 。这时,教练走过来,摸着我的头,亲切地说:“孩子,不用怕,有我在呢!”我抬起头,看到教练那双充满鼓励的眼睛,心里想:教练这么相信我,我怎么能让他失望呢,我一定能行 。于是,我迈开了脚步,走向游泳池 。虽然在学习的过程中,我不知被水呛过多少次,也曾经有过放弃的念头,但每一次,教练都没有放弃我,而是想尽办法帮助我,为我建立自信 。在教练的耐心指导下,我终于学会了游泳 。
在这里,我懂得了,一阵掌声,一句鼓励的话语,一个真诚的微笑 。都能使自卑的人不再自卑,能使失意者重燃希望的火苗!

掌声读后感怎么写?


今天,我读了一篇课文《掌声》,令我触动很大 。故事讲的是:英子得了小儿麻痹症,落下了残疾 。一次讲故事,在同学们的两次掌声鼓励下,英子走出了自卑的大门 。
为什么有些人走不出自卑的阴影,而英子就成功了呢?原因在于有没有掌声在鼓励他 。在生活中,我们为何不给他人多鼓掌?掌声,它是无形的,也是极为平常的 。但在有困难的人面前,它就变得珍贵无比了 。掌声,有时它一文不值,有时它千金难买 。区别就在于掌声的用地和听见者的反应 。
我们常在电视里看到有些身患绝症和那些遭遇困难的人 。他们成功打败了困难,创造了一个又一个奇迹 。也许你会认为,这是他们坚强、乐观的性格促使他们顽强地活了下来,但在他们背后,又有多少掌声和人们的爱心在鼓励着他们啊!要是你对有困难的人鼓几下掌,也许你做梦都没想到,你这几下掌声成了他们开启乐观大门的钥匙,成了他们驱除自卑的催化剂 。使他们不再自卑,而是乐观,甚至成了一个名人 。课文中的英子不就是一个典型范例吗?
哎!要是世界上充满掌声充满爱,那个世界一定是比世外桃源还要好的天堂 。

掌声读后感怎么写?


前几天,我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文,讲了周总理平易近人,关心群众的高贵品质,读完后令我百感交集、感动万分 。日记
这篇课文主要介绍了1966年3月8日,周总理不顾余震危险去慰问受灾群众 。当时天气十分寒冷,西北风“呼呼呼”地刮着 。听到周总理来的这个消息后,人们老师都不约而同地迎风坐着 。在这感人的场面,周总理望着群众,他浓黑的双眉拧成了一线,总理马上让群众背着风坐着,就在这时,像猛然暴发的山洪一样,会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声,在村庄的上空,久久地回荡着,回荡着 。。。。
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