小学学雷锋活动总结10篇( 五 )

在这热情洋溢的三月我们校所有同学都用心参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住因为那是每一个中国人的实践准则是每一个中国人所崇尚的。在这个性的日子里我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日利用国旗下讲话围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题生动搞笑地为队员们讲述了雷锋故事3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定活动方案各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和好处的主题班会。雷锋精神能够概括为：生活上艰苦朴素工作上忘我劳动学习上刻苦钻研群众中助人为乐的精神。各班透过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
、开通了红领巾广播室各中队小采访人员用心撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园走向社会。在活动期间我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲叠被子为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神鼓励成绩好的有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组共同克服学习上的困难提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神联系本班实际开展学雷锋主题活动将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、礼貌等各个方面。
4、低年级的同学透过学唱一首雷锋歌曲做一件好事、写一篇做好事的日记谈一次做好事的体会上好一节主题班会课……透过一个个生动、感人的故事让同学们走进雷锋那伟大的精神世界真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们透过重温雷锋同志的感人事迹走进雷锋那伟大的精神世界真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐而就应是时时处处的记住为人民服务为他人做好事以助人为乐为荣把帮忙他人变成一种自觉行动。