《大学》中的《桃夭》有带拼音的吗?( 三 ) 桃夭带拼音「问人人知识网」

（常用来表达一种＂想要挽留却又不能留住＂的心态。
或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。
） wèn qú nà dé qīng rú xǔ ， wéi yǒu yuán tóu huó shuǐ lái。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流。
（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知。
） jiāng shān dài yǒu cái rén chū ， gè lǐng fēng sāo shù bǎi nián。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
（清朝赵翼《论诗》）简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪。
也含＂世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势＂之哲理。
huì dāng líng jué dǐng , yī lǎn zhòng shān xiǎo。
会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
shān zhòng shuǐ fù yí wú lù ， liǔ àn huā míng yòu yī cūn。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）简析：历经＂山重水复＂让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）。
shǎo zhuàng bù nǔ lì ， lǎo dà tú shāng bēi。
少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药。
有＂失去才知可贵＂的哲理。
dōng fēng bù yǔ zhōu láng biàn , tóng què chūn shēn suǒ èr qiáo。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（杜牧的《赤壁》）简析：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
cháng fēng pò làng huì yǒu shí ， zhí guà yún fān jì cāng hǎi。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）简析：坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的。
luò hóng bù shì wú qíng wù ， huà zuò chūn ní gēng hù huā。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）简析：阐明事物具有两重性。
bù wèi fú yún zhē wàng yǎn , zì yuán shēn zài zuì gāo céng。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。
与王之涣＂欲穷千里目，更上一曾楼＂有异曲同工之妙。
chén zhōu cè pàn qiān fān guò ， bìng shù qián tóu wàn mù chūn。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。
喻含新事物不断涌现的理趣。