适合写硬笔书法的诗词？( 三 ) 适合女生练的清秀行楷

家境清贫，平生坎坷，饱经风霜。
余性格开朗，善于广交，谦诚宽厚，喜纳人长，浪漫乐观，又意志顽强，坚韧不拔，处世正直，作风严谨，好于文、史、哲，痴于诗、书、画，虽长期身处逆境，其条件简陋，三艺却常习研不辍，凡数十年矣。
至今依然向上。
因早年家庭生活非常艰难和文革时政所迫，本人高小毕业辍学，家遭厄运，父母离异，但经父亲指导，自学中文专业， 1985-1990年，自学考试获中文大学本科文凭。
曾参加过第四期社会主义教育运动“四清”工作。
共从事农业生产30年。
其先后任中小学教师，拓林电站建设连队政宣组长，农村生产队会计。
四省八县中国姓氏，王氏家族史（族谱）纂修委员会常委，总编辑等职。
从1998年9月至今共赴省城南昌执教，先后被聘于江西大宇学院，江西文化艺术学院，江西服装学院，江西影视学院，江西翻译学院，南昌经管学院、江西现代学院任教师兼班主任，所任教学专业：大学语文、时政，马哲，政经，法律基础，应用文写作，邓论，美学大学高级书法艺术，现代汉语等。
并授予中国书法艺术导师并任江西大宇学院中国书画艺术研究中心部主任。
江苏淮海书法艺术导师之职（待遇和地位正教级）。
在执教期间，并兼任过南昌市、泽友、银三角、宝龄、求实、赣中、学大、亚森和向文等中学校，初、高中学科语、政、史、地教学，中教高级教师职称。
在实践教学中总结教学经验，撰写《初高中语文教学教法概要》一书。
余五岁习字，十六岁入书法之学，碑贴家传。
七岁吟诗，注重律韵格调，在家严辅导下，诗锋渐趋个性情志。
博其李、杜，精取浩然、少伯，风格钟于摩诘，词调喜纳润之与弃疾等名家之格，得其诗词精气神。
画师范、郑、文钟、韩、柳。
14岁用古作文修禊，通读《贤文》，《幼学》至《四书五经》等诸子百家之国学，并立于世事伦理。
而立之年，专攻诗书，大量涉猎古今中外群贤名家诗文精品，饱吸文化艺术养份。
博众长于一身，聚百川融一炉。
每暇游于山水田园之间，常会列于贤达志士之班，喜恋于万种风情。
临风抱野，结舍于南田，仰观宇宙之大，身倚之岁寒，俯察品类之盛，慕宗悫之长风，却不羡绳塌。
以土瓦为灶，无求升斗之禄，点点积累，实事求是。
集百子诸儒之大成，不拘古法，文章流于自然，自成体格，书画突出个性与思想，不与人同。
裕其文道韫之才华而去其浮靡，据品资深厚，出于温雅。
观其诸子百家之道章，以应时而进，直可振士林之聋聩。
为后昆导其先路。
乃树范高秋之月哉！故余崇儒并未汲汲科举应试之学，却谨言慎动，虚心观理，审定坚确不移，重于事亲敬长。
应对进退之仪，铸就人耳。
并宣其无物非礼，无事非学，此道不可须臾离，致知格物皆其躬行。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
吾每作之于心，歌以宣其郁。
故悲之思泣，乐之思笑，出于自然童心焉。
凡数十余载，诗、书、画、联、文，兼，工，韫，清、雄、逸、郁、苍之风矣。
时年三十有五，诗歌溢于豪性，辞赋奔放旷达，感情流于自然，气势铿锵，每诵仰天长啸，语言风味清新，意象情景交融，时人曰：“寅之诗词，雄风浩浩，诗画兼意，情理并蓄。