会计实习自我鉴定范文有没有?

工作的基本流程,也学到了不少为人处事之道,认识到不断学习的重要性,更多的了解了会计专业的特点,发现电算化在公司的使用日益普遍等等 。以下就是我的实习收获和所得 。
公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成,很现代化,而且我发现这里所使用的用友软件很方便快捷,网络已经能很好的为公司服务了 。
一个月的实习我基本掌握了登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证 。然后,根据记帐凭证,登记其明细账 。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账 。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表 。这就是会计操作的一般顺序和基本流程 。会计本来就是烦琐的工作 。在结账以前必须先对账,对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错 。因为在会计核算过程中难免会出差错,而且差错可能出现在各个环节,如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等 。因此,在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对,可以保证账证相符、账账相符、账实相符,是会计信息真实可靠的保证,同时为报表的编制打下了良好的基础 。
对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法:差数法、尾数法、除二法、除九法 。除二法是查重复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账的,尾数法是用来查少计尾数的 。还可以这样分成两种方法,一、查找漏记、重记错差的方法 。总帐与分帐不平时,如果差错数是72,就得先看凭证上有无72这一笔数字 。如果发现有这一笔,就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况 。二、查找反方向差错的方法 。这种反方向的差错数,一定是偶数,可用“2”除尽 。所得的商数就是差错数 。
电算化在公司的普及使用,让我对电算化又有了更新的认识,会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物,会计电算化的不断发展,要求会计电算化人才培养要突出实务性特征,要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境,能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件,具有从实务中学习和进步的能力 。会计电算化人才是一种复合型人才,无论其侧重哪一方面,都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识,懂得计算机技术手段,能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式 。在我国,随着经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势,即使是大学生人数激增,毕业生就业困难的今天,会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业一直处于领先,根据调查结果显示,社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求 。