《防雷电与安全用电》大班教案格式怎么样?( 二 )


(3)在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键,有的家电只有大人才能操作,不能随便乱动 。
(4)注意节约用电,要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉 。
八、表演游戏:《下雨啦》 。
情景设计:播放音乐《下雨了》,兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔妈妈和兔子们赶快躲雨,雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔 。
活动反思:
1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好,大部分幼儿都有这方面的经验,这说明,家长们在家都有教育幼儿如何安全用电 。
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣,幼儿在玩中学得更好、更快 。这个活动环节如此吸引幼儿,应该让幼儿多玩几次游戏,在以后的户外活动中,要安排插入这个游戏让孩子们玩 。
3、幼儿的想像力比以前有所进步,并且对事情的判断能力也提高了不少,这真是可喜可贺,我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性,更能发挥他们自己潜在的能力,思维都变得活跃而富有前进性 。

《防雷电与安全用电》大班教案格式怎么样?


大班安全教案如何防雷电,如何安全用电
设计思路:
随着自然环境的污染,自然灾害也随之增多 。其中雷电的安全事故现象也有发生 。家居的危险用电事故也有发生,并且多是幼儿事故 。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电,是我们教师必不可少的教育工作 。于是,特此设计了此活动 。安全知识,理性的东西比较强,我考虑到这一点之后,于是,在活动的前端,便设计了躲雷雨闪电的情景,让幼儿自由地发挥,老师在旁边仔细地观察、引导,让幼儿通过亲身经历之后,再让他们来掌握正确的方法,这样便会更加容易接受和掌握,再者,通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识 。活动目标:
1、教育幼儿节约用电、安全用电 。
2、教育幼儿学会如何防雷电 。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识 。活动准备:
课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成:用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备:电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》 。活动过程:
一、活动的导入:今天,黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧 。
二、躲雷雨闪电的情景:
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1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下