学生上课说话的检讨书怎么写?

敬爱的教师:
对不起!
作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来 。我在无知中违犯了纪律,不明白自我的学习目的 。
错误的性质是严重的 。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益 。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则 。我只是顾着自我的玩乐和一时的想法,完全不理会教师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自我,我这么做,害的是我自我;我这样做,看似在此刻玩的开心,实际上是在害自我 。并且,一旦考试的时候我此刻不会也是对教师的不尊重 。所以,当教师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点 。
其二,我上课没听教师讲课也是一种对教师的工作不尊敬的表现 。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一向忽视了它 。
其三,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于知识无动于衷,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝 。
这次上课讲话违背了教育管理,影响了教师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也 。更让教师您为此事殚精竭虑,悲痛失望,此乃不仁,二罪也 。又有辜负了伟大父母对我殷切期望,浪费在校学习的时间,乃不孝,三罪也……在写此检讨之时,我深感自我的无知 。
其实,那次说话是完全能够控制的,因为当时说实话,话题的是有关“二战”的军事知识,我们明白与课堂知识无关,可是我们依旧无法控制我们的情绪,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律 。
这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了很多,也许会引起的不只是影响同学上课听讲,并且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思考的 。
我理解教师的批评教导,愿意理解处理,对于这件事我还将进一步深入总结,深刻反省 。
检讨人:
日期:

学生上课说话的检讨书怎么写?


学生上课说话检讨书【一】尊敬的班主任老师:
我上课时候说话是犯了严重的纪律错误,身为一名小学生,我上课就应该遵守课堂纪律 。
这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的 。而我上课讲话,一来破坏了教室课堂纪律,影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规,给班级课堂秩序造成一定程度的损坏;三来我不认真学习也对不起父母,对不起老师,对不起我自己 。
现在我犯了错误了,您严肃地批评我,您批评得对 。我这一段时间是有点得意忘形了,以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来 。其实我还是一名文化课学习,文化课依旧是自己的主课 。从今往后,我一定要深刻地吸取此次错误的,经验教训,再也不犯这类错误了 。