《文城》——寻情记( 九 )


初级学院、大专和理工院则沿用开放全日制 。新加坡教育制度以严格著称 。
新加坡的中小学至今允许校长或训导主任在家长同意的情况下使用鞭刑处罚学生,有些时候鞭刑是公开实施的,虽然很少施行 , 但仍对其他学生起到威慑作用 。教育 年龄 小学(1年级~4年级) 7 8 9 10 小学(5年级~6年级) 三种源流:EM1、EM2、EM3 11 12 小学毕业会考 特殊/快捷课程(4年制) 普通学术/普通技术课程 13 14 15 16 剑桥N水准考试(GCE 'N' Level) 普通学术课程 16/17 剑桥普通文凭考试(GCE 'O' Level) 初级学院(2年制) 大学预备课程(3年制) 理工学院(2年制) 技术学院(ITE) 17 18 18/19 剑桥高级文凭考试(GCE 'A' Level) 大学 19 20 21 目录 [隐藏] 1 小学 2 中学 21 直通车计划 3 中学以后教育 31 初级学院 32 大学先修班 33 理工学院 4 私立学院 5 大学 [编辑] 小学 小学1年级到四年级是基础教育阶段,所有课程为必修课,有4门主课,包括英语、数学、科学和母语(包括华文、马来文以及淡米尔文),其他课程还包括音乐、美术、公民教育(在一些特选学校,这门课程用母语教授)、健康教育、社会以及体育 。
学生从小学三年级开始学习科学 。在小学四年级末有分流考试,将学生分为三个源流:EM1、EM2和EM3 。
在EM1和EM2源流的学生修读4门主课:英语、数学、母语和科学 , 其中EM1源流学生还可以选修高级母语(Higher Mother Tongue) , 这是在普通的母语课程基础上更进一步的课程 。EM3源流学生修读英语、基本母语和数学 。
大多数学生进入EM2源流,大约10%成绩优异的学生能够进入EM1源流,还有一部分成绩较差的学生进入EM3源流 。对于新加坡这种小学分流制度,有很多人批评过早对学生分类,可能影响学生学习的自信心 , 但是新加坡称,这么做是将不同学习能力的学生分开教育,对不同的学生因材施教 。
新加坡**小孩不笨由三名EM3学生的遭遇讲述其教育制度的流弊 。小学六年级末所有小学生必须参加小学生离校考试(Primary Student Leaving Examination,PSLE) , 考试包括4门主课 , 根据考试成绩学生将可以进入不同的学校,选修不同的课程 。
[编辑] 中学 中学课程分为四种: 特殊课程:4年制课程,学生可以修读高级母语 , 高级母语和英语两者之一可以为第一语文 。快捷课程:4年制课程,学生只能修读快捷母语课程,其他课程与特殊课程相同,英语为第一语文 。
普通学术课程:5年制课程,学生在第四年参加剑桥N水准考试 , 通过后可以修读第五年的课程,然后与特殊/快捷课程学生一起参加剑桥普通文凭考试 。普通技术课程:4/5年制课程 , 学生有2门主课,英语和数学,第四年参加剑桥N水准考试,大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程,而直接进入技术学院 。