求一首吊念父亲仙逝的诗( 三 ) 悼念父亲诗词

同时，如果我们简略地考察一下冰心从事创作的艺术准备，也就会发现，她的作品的民族特色是有着非常坚实的基础的。
这位女作家从小就受到本民族文学传统的哺育与熏陶。
她七岁就开始阅读中国古典小说，《三国演义》、《聊斋志异》等作品曾一度使她着迷；从十岁起她先后接触到唐诗和宋词，并能大量背诵，诗人们创造的充满诗情画意的艺术世界使她无限陶醉；古代散文中诸如《秋声赋》、《岳阳楼记》、《陈情表》、《吊古战场文》等名篇佳作都是她从小就熟读和喜爱的；而冰心的大学毕业论文是《元代的戏曲》，这篇论文后来发表在《燕京学报》上，它对元代戏曲作了系统的研究。
由于冰心对于我国古代文学有着深厚的修养，本民族的艺术传统就自然地在她的作品中留下了明显的投影。
？当然，冰心作品的民族特色并不是“五四”以前的旧文学的翻版。
由于她是在“五四”文学革命的浪潮推动下开始她的创作活动的，她的作品就既植根于民族传统与现实生活的土壤里，又映照着五四新时代的光辉，吸收了外国文学的某些养分，并在这基础上形成了一种不同于旧文学的崭新的民族特色。
那么，这种崭新的民族特色在她早期的散文创作中是如何体现的，它为现代文学的民族化提供了一些什么经验，我们认为在这方面作一些探讨，是具有现实意义的。
一？在冰心早期的散文作品里，直接描绘时代政治风云变幻的篇章是比较少的。
她更多的是叙写自己的家庭。
冰心认为，一个人能在父母亲的膝下怀前，姊妹弟兄的行间队里，过着快乐甜柔的时光，是一种“浓福”（《通讯一》）。
从她的许多散文所描述的来看，她的家庭是美满的。
父亲和母亲互敬互爱，感情和睦；父母都疼爱女儿，女儿也孝敬父母；冰心对三个弟弟亲切爱护，而弟弟们对自己的姊姊也充满深厚的感情。
这已不是一个典型的封建家庭。
冰心的父亲是一个海军军官，而在19世纪末和本世纪初，我国的海军是较多受到西方资产阶级思想影响的，他把这种影响也直接带进家庭中。
因此，冰心就生活在一个受到民主思潮洗礼的家庭里，它已摆脱重男轻女、家长专制等封建思想的桎梏；但是它又不是彻底资产阶级化的家庭，它保留着家庭关系中父慈子孝、妻贤母良、兄弟怡怡、举案齐眉等我国传统的美德，在这个家庭里洋溢着一种温馨的天伦之乐。
同时这个家庭和一些亲戚又保持着密切的关系，他们都有牢固的以血缘和婚姻为纽带所形成的家族观念。
冰心在作品里所写的这种沐浴着民主空气而又保持着许多传统色彩的中国式的家庭，在“五四”时期是颇有代表性的。
从这样一个家庭的活动和变化，人们也可以从某一侧面感受到社会脉搏的跳动。
家庭在中国人民的心目中有着异常重要的位置，这已经成为我们民族伦理观念中的一个显著特色。
因此，冰心倾注全力来描写自己的家庭，观察并揭示在民主革命的时代暴风雨的冲洗下，长期受到封建观念浸染的中国家庭正在发生着怎样微妙而又深刻的变化，这在当时无疑是具有积极意义的。
冰心对我国某些传统的风俗习惯怀有一种细腻的依恋之情，她在自己的散文里总是用充满诗意的笔致来描绘这些弥漫着民族气息的风俗画。
在《寄小读者》里，我们看到她在异国是以怎样亲切的感情在回忆和叙写自己在国内时一年中所经过的各种民间佳节。
“从新年说起罢，新年之后，有元宵，这千千万万的繁灯，作树下廊前的点缀，何等灿烂？舞龙灯更是小孩子最热狂最活泼的游戏。
”元宵节以后，三月三日是古人修禊节，是绝好的野餐的日子，流觞曲水，不但仿古人余韵，而且有趣。
清明扫墓植树，既是对先人的敬礼，又可...
苏轼《念奴娇赤壁怀古》的诗句与注音
念奴娇（niànnújiāo）——赤壁怀古（chìbìhuáigǔ）宋（sòng）?苏轼（sūshì）大江东去（dàjiāngdōngqù）浪淘尽（làngtáojìn）千古（qiāngǔ）风流人物（fēngliúrénwù）故垒西边（gùlěixībian）人道是（réndàoshì）三国（sānguó）周郎（zhōuláng）赤壁（chìbì）。
乱石崩云（luànshíbēngyún）惊涛裂岸（jīngtāo lièàn）卷起千堆雪（juǎnqǐqiānduīxuě）江山如画（jiāngshānrúhuà）一时（yìshí）多少（duōshǎo）豪杰（háojié）遥想（yáoxiǎng）公谨当年（gōngjǐndāngnián）小乔（xiǎoqiáo）初嫁（chūjià）了雄姿英发（lexióngzīyīngfā）羽扇纶巾（yǔshànguānjīn）谈笑间（tánxiàojiān）强虏（qiánglǔ）灰飞烟灭（huīfēiyānmiè）故国神游（gùguóshényóu）多情应笑（duōqíngyìngxiào）我（wǒ）早生华发（zǎoshēnghuáfà）人生如梦（rénshēngrúmèng）一尊还酹江月（yīzūnháilèijiāngyuè）一个网上朗读的网址：http://www.wuys.com/lit/reading/61.mp3