中班工作计划怎么写?(20)
进餐:幼儿进餐时,教师要精力集中观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜 。培育幼儿文明用餐习惯,如用餐时要保持安静,不掉饭粒,不捡拾饭粒,不把食物放在桌子上,不剩饭,不比速度,餐后漱口 。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议 。
饮水:每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次,提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的水杯 。
洗手:指导幼儿用正确的方法洗手 。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西 。正确使用自己的毛巾 。
午睡:精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等 。指导幼儿自己学习穿、脱衣服,鞋袜,并定点摆放 。
户外活动:幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提升身体抗病能力的重要活动 。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质 。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服 。
问好:早晚见到老师主动问好,再见 。
3、坚持每天的卫生清扫,做到窗台无灰尘,地面无杂物,床铺整齐,物品摆放整齐,严格按照幼儿园的卫生检查要求执行 。
4、工作时间严格按照幼儿园制定的“保育员一日活动安排表”执行 。
(三)开展保育活动
1、每个月进行一次优秀“卫生班级”的评比活动,以此活动进一步规范保育教师的卫生清扫工作 。
2、开展两次保育员业务能力竞赛,让教师在竞赛中能力得到发展,同时通过竞赛提升幼儿的生活自理能力 。
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