现在对于“实习” ， 我还是又向往又惶恐的 。憧憬是由于实习是一次理论接洽实际的机会 ， 将学了四年的理论去运用于临床 ， 切实是十分新颖而有意思 。而后 ， 要在病人身上操作 ， 要想真正地透过症状看到疾病实质 ， 心中却没底 ， 便未免惊恐了起来 。也曾问过不少实习同学 ， 各说纷纷 。总之是“如人饮水 ， 心里有数” 。但有一点是明白的应用懂得悉识的真正控制是把它用于实践 ， 用实践来验证及坚固所学 。学会如何与病人、老师交换is very 。
important！不擅长与人接触是我的一大弱点 ， 那种恐惧与不天然会使我失去良多的学习机会 ， 所以我觉得沟通也是一门艺术 ， 学好了将使你受益匪浅 。经过这近五个月的实习 ， 我也有了这层领会 。在此 ， 我总结了以下多少点：
一、理论常识的问题：以前当的始终是学生 ， 学校是以学生为核心的 。而中国式的教导一贯是填鸭式的：被动地接收那么多的知识 ， 固然测验考了那么屡次 ， 但现在我的知识在脑海中好像没了踪影 ， 只好一直翻书 。当在老师的发问下一次次理屈词穷时 ， 才意识到自己记的`浅显 ， 没有时间经由的记忆如同沙滩上的脚印 ， 当时仿佛深入显明 ， 却耐不住时间的荡涤 。

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