学校教学计划写法怎么样?( 四 )


四、主要工作安排:
一、二月份:
1.成立领导机构 。
2.制定工作计划 。
3.召开教师会议,进行宣传活动 。
三月份:
1.召开“绿色学校”的创建培训会议 。
2.组织教师学习创建评估指标 。
3.做好校园规划,搞好校园绿化 。
4.组织师生参加绿化、美化、净化校园活动,开展“绿色在行动”主题实践活动 。
5.结合世界水日,开展节约水资源教育活动 。评选第一阶段“环保小卫士”“节能小标兵” 。
四月份:
1.组织学生参加社区环保宣传、调查等活动 。
2.做好创建绿色学校申报工作 。
4.结合世界卫生日,开展卫生等养成教育活动 。评选第二阶段“环保小卫士”“节能小标兵” 。
五月份:
1.结合世界无烟日,开展校园禁烟活动 。
2.举行环保征文竞赛 。
3.开展“低碳我能行”等系列主题实践活动 。评选第三阶段“环保小卫士”“节能小标兵” 。
六月份:
1.举行“我与蓝天同在”主题班会 。
2.材料整理归档 。
七至九月份:
做好暑期环保进社区学生活动 。
十至十二月份:
做好资料归档工作 。

学校教学计划写法怎么样?


一、开展活动,加强师生对话,进一步和谐师生、生生、生校关系 。
1、以活动为载体,让教师走到学生中去,引学生到教师中来,通过交流与互动,加强师生对话,构建和谐、民主、平等的师生关
系,努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程 。本学期,教导处每月安排一次整体性教研活动,各年级每个月要安排一次全年级活动,每个班级两个星期安排一次全班性活动,活动方案以文本形式报教导处 。
2、成立初中学生督导队,让更多的同学参与到学校日常管理中来,通过劳动增强对老师对学校的感情,通过参与提高对学校管理、决策的认识和理解 。
3、创建学生论坛,创新班会课形式和内容,用好德育材料,内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标 。
4、以“阳光体育活动”为切入,大力开展“每天锻炼一小时”活动,全面实施国家学生体质健康标准,激励学生达标争优,强身健体 。永铭感恩,打造“和谐校园” 。通过开展一系列的活动,使学生学会对父母感恩,对师长感恩,对同学感恩,对社会感恩 。关注心灵,打造“诚信校园” 。制定并实施《创建诚信校园实施方案》,使学生“学诚信知,说诚信话,做诚信事,当诚信人”,在家做诚信子女,在校做诚信学生,在社会做诚信公民,形成良好的道德自律和评价能力 。
二、重视教师业务和技能的提高
要念好“三字经”:一是“学”,教导处将继续组织新课改知识的学习和培训,采取“走出去”(组织外出交流、学习,参加各类培训)、“请进来”(聘请教育专家、名校同行讲学);利用教研组活动时间,安排校内学科名师讲座;各教研组要制定、实施《学科培训计划》 。二是“考”,继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试 。三是“赛”,本学期要组织一次50周岁以下中、青年教师参加的教学基本功竞赛 。活动要体现新课改的理念,做到“六个一”,即“开设一节公开课(观摩课、示范课或教改课),编写一份本学科试卷,制作一个多媒体课件,写一篇教学案例或教后记,读一本好书,撰写一篇贴近教学实际的论文” 。竞赛的结果作为业务考核的依据,记入《教师专业成长记录》 。抓实三个年级学期过关考核 。期末考均采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率”五个方面综合评估;结合年级、学科教学目标,进行纵比(同一教师看每次成绩的进退)、横比(同一年级、同一学科看全县的位置,与县内同类学校的差距);统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾,协调发展 。三是中考目标考核 。根据学校下达的指标,实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”,拉开奖惩档次,本学期教研活动主要有:开展教师基本功大赛(听、评、说、上);分学科进行教师技能培训;优秀教案评选;优秀作业展;师徒结对工作;教学论坛等 。