马路上的斑马线小班安全教案如何写?( 三 )


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玩具大家玩
活动目标:
1、通过实践和讨论 , 使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法 。
2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力 。
3、使幼儿感受愉快的活动情绪 。
活动准备: 小汽车 , 各种新奇的玩具、图书分成五组 活动过程:
一、出现小汽车 , 设问:
1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)
2、有两个小朋友要玩小骑车 , 可现在只有一辆车 , 怎么办呢?幼儿讨论 , 教师可适时地引导 , 大家得出:一个先玩 , 一个后玩 , 一个一个地玩 , 就是轮流玩 , 学习词:轮流 。
3、请两名幼儿轮流玩小骑车 。知道互相谦让 , 让对方先玩 。
4、还有谁想玩 请三名幼儿来玩 , 问:他们应该怎么玩呢?引导幼儿说出:一个一个地轮流玩 , 巩固幼儿对“轮流”的理解 。
二、小结: 我们一起活动的时候 , 要团结友爱 , 玩具大家一起玩 , 有的玩具可以一个人玩 , 但人多的时候 , 就要轮流玩 。还有的玩具一个人玩不起来 , 就要几个人共同玩 。有哪些玩具可以共同玩的? 翘翘板、摇船 , 要两人友好地共同玩才能玩得好 。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩 。玩时要注意不影响不妨碍别人 。
三、分组活动:
1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具 , 有的可以大家一起来玩 , 有的是一个一个人玩的 , 看看小朋友会不 会想办法 , 和别人商量 , 一起友好地玩 。介绍各组内容: 第一组:立体新图书(三本) 第二组:玩具小汽车(三辆) 第三组:望远镜、万花筒(各一) 第四组:电动钓鱼(六人玩) 第五组:小钢琴、小扬琴(各一人)
2、幼儿自由选择活动内容 , 老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法 。
3、活动结束后谈谈自己的活动情况 。
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