2、举办卫生健康知识讲座 。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传 ， 并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动 。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座 ， 如”中学生防近视知识讲座”、”中学生青春期卫生知识讲座”、”心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等 。通过这些活动 ， 更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动 。
3、分发卫生健康知识宣传材料 。如”健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》爱国卫生专刊等等 。通过这些宣传活动 ， 广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识 ， 自觉地参与到活动中来 ， 同时又把这些知识带入家庭 ， 影响他人 ， 服务社会 。
4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动 。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上 。
三、加强健康教育 ， 构建健康校园
校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的基础上 ， 重点是抓好健康教育工作 。各中小学校将健康教育列入学年度教学工作计划 ， 并保证课时 ， 开课率 。教师、教材按要求落实 。具体表现在：
1、各年级均开展健康教育课 ， 选用规定教材及教学参考 。严格保证了课时安排为0.5课时/周 ， 严格保证了开课率达到100% 。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价 。学生的考核评价资料完整 ， 书面考核成绩全部达标 。学生健康知识知晓率达100% ， 健康行为形成率90%以上 。并根据具体情况开展每月一次的健康教育知识讲座 ， 通过讲座活动的开展 ， 使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充 。
2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求 ， 制定具体详实的教学计划 ， 在具体教学的过程中进度与计划内容相符 ， 教学中概念明确 ， 逻辑清楚 ， 板书工整 。运用启发式教学等多种教学手段 。语言生动感人 ， 并善于理论联系实际 。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结 。
3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）此外 ， 教案书写无概念错误、书面整洁、简练 。按课时备课 ， 按教学计划进行 。学校在期中考试和期末考试前进行两次检查 。

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